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Learning is not a passive process; it involves the active construction of knowledge.

每個圣人都有過去，每個罪人都有未來。

I like to think of architecture as a frame for life.

每一蒲式耳谷物的背后都是跨越幾代人的奉獻故事。

人は、失敗から學(xué)ぶものだ。