穿越小说排行榜,欢乐颂第二季,灵域

Teamwork is more important than individual ability; excellent games are the crystallization of collective wisdom.

團隊合作比個人能力更重要，優秀的游戲是集體智慧的結晶。

程云鵬

我小時候，就想做一個畫家，但是父親讓我去做生意，他說搞藝術掙不到錢。我是一年前開始畫畫的。去年我一直在夜校上課。

毛姆

道歉，人們為所欲為，以為一聲對不起可抵消一切。

亦舒

春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。

陸游

成功的衡量標準不僅是利潤，還有我們創造的積極影響。

Success is measured not just by profit, but by the positive impact we create.

蘇珊·李

在研究過程中，我們發現人們對于情商有著多種定義（我們所探索的許多技能的情況也是如此）。但為了簡潔與便于記憶，我們將其分為五大主要應用：1.親和力：能夠迅速讓人們彼此之間以及與我們建立聯系。2.流動性：能夠進行跨文化和跨社會階層的溝通。3.同理心：超越個人經歷的見解。4.理解：明白行為和觀點的驅使因素是什么。5.激勵、引發他人的情緒反應。

基蘭·弗拉納根

賀蘭山外虛兮怨，無定河邊破鏡愁。

陳繼儒

弱水三千只取一瓢飲。

曹雪芹

廢除黑奴制度雖然不是那么容易，但追求愛情更難！

林肯

幻想是事業之母。

葉圣陶

千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底；往往做到離成功尚差一步就終止不做了。

莎士比亞

明代的海禁政策雖然在一定程度上限制了對外貿易，但也促進了沿海地區的經濟發展。

南炳文

管理是正確地做事，主要目的是提高效率；經營是做正確的事，主要目的是提高效益。管理是眼睛向內，經營是眼睛向外。管理面對的主要是人、機、物、料之間的關系，是看得見、摸得著的；經營是在不確定性中研判和選擇技術路線、市場策略、價格策略、商業模式等。

宋志平

她在混亂的大街上穿梭，自由自在，不曾與任何人相撞，就像在黑暗中飛翔的蝙蝠。

加西亞·馬爾克斯

世界上只有兩件有價值的事:第一:你幸福的生活；第二:使更多的人幸福的生活。

陳果

Mr. Watson， come here， I want to see you.

沃森先生，請過來！我有事找你！——出處:1876年3月10日，貝爾第一次通過他發明的電話在寢室向在實驗室里的助手沃森說的一句話。

亞歷山大·貝爾

路太長了，時間太長了，影子太多了，回憶太重了。

季羨林

每一篇教材的內容歸根結底來源于現實生活。情境教學、情境教育取“情境”而不取“情景”，其原因就在于情境要具有一定的深度與廣度。情境課程提出“意遠的”特點就是受“意境說”的影響、啟迪。劉勰指出：“文之思也，其神遠矣。”情境課程主張與斑斕的生活相通，使所創設的情境意境深遠。因此，情境課程總是把教材內容與生活情境聯系起來，如此由近及遠，由此及彼，由表及里，由今及昔，以至未來……

李吉林

生死轉換于傾刻，窮人與富人同行，少年與老人攜手，恩人與仇人同去，平民與官員共趨，抹平了恩怨情仇，埋葬了利祿功名。當生命邂逅死亡，頓感生命脆弱，親情彌珍，更使世人明白：得到別得意忘形，失去別怨天尤人，逆時要善待自己，順時更善待別人，累了就停下歇歇。

錢文忠

A person who thinks too much will lose the happiness of being a human being.

一個人思慮太多，就會失去做人的樂趣。

莎士比亞

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