懒人听书,我欲封天耳根小说,雪鹰领主

他們為彼此造了?座地獄，盡管他們彼此相愛。的確，他們彼此相愛，這?以證明錯不在他們本?，不在他們的?為，也不在他們易變的情緒，錯在他們之間的不可調和性，因為他強?，?她卻是軟弱的。

米蘭·昆德拉

得意時應善待他人，因為你失意時會需要他人。

魏書生

受苦的人，沒有悲觀的權利。

尼采

埃隆·馬斯克

當我們在沒有危險的情況下征服時，我們的勝利就沒有榮耀。

We triumph without glory when we conquer without danger.

皮埃爾·高乃依

永遠要像你不需要金錢那樣地工作，永遠要像你不曾被傷害過那樣地愛，永遠要像沒有人在注視你那樣地跳舞，永遠要像在天堂那樣地生活。

馬克吐溫

自然是人類生存的基礎和源泉。

費爾巴哈

談心愿：還是能夠教出一批好的學生，讓我自己的學生看到這個時代所給予的機會，然后來努力，創造一個更好的時代。

林毅夫

音樂可以帶人去另一個世界，我希望我的歌可以做到。

音樂可以帶人去另一個世界，我希望我嘅歌可以做到。

陳奕迅

我相信夢想的力量和冒險的美麗。

I believe in the power of dreams and the beauty of taking risks.

莎拉·布萊曼

強大的品牌建立在一致性、信任和兌現承諾的基礎上。

A strong brand is built on consistency, trust, and delivering on promises.

邁克爾·威爾遜

安排兒童的教育活動，應當使這種活動能夠引起兒童注意于只同個人經驗有聯系的、間接的和理智的問題。……對于做木工或車間工作的直接興趣，應逐漸地轉移為對幾何和機械問題的興趣；對烹飪的興趣，應發展為對化學實驗和關于身體發展的生理學和衛生學的興趣；起初的隨便作畫，應當慢慢地轉化為表現遠景透視、運用畫筆、配色等技術方面的興趣。在“具體到抽象”這一格言中，“到”這個詞代表了這一發展；它代表了這一過程中能動的，具有教育作用的一面。

杜威

我對于電影的熱愛永遠不會改變，無論遇到多少困難和挫折，我都會堅持不懈地創作下去。

張藝謀

我想你心里清楚，你可以要求我做任何事，無論犧牲多大，無論何時，我都愿意。

安托萬·德·圣-埃克蘇佩里

The more one learns, the more one sees how much remains to be learned.

一個人學得越多，就越能看到還有多少東西需要學習。

弗里德里希·維勒

"The stories we don’t tell are often the ones that matter most."

我們不講述的故事往往是最重要的。

巴特·范·埃斯

快樂，取決于被認知為正面的情況，而內在的平和則不是。

埃克哈特·托利

很容易忘記世界上有多少人，多到要爆炸，每個人都可想象卻又總是被誤解。

"It is easy to forget how full the world is of people, full to bursting, and each of them imaginable and consistently misimagined."

約翰·格林

停止奮斗，生命也就停止了。

托馬斯·卡萊爾

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