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漁業技術創新應專注于減少誤捕，而不僅僅是增加捕獲量。

Innovation in fishing technology should focus on reducing bycatch, not just increasing catches.

露西·卡特

一個國家最大的財富，乃在于擁有真正的哲學。

笛卡爾

The real hero is the one who knows how to live in peace, not in war.

真正的英雄是懂得生活在和平中而非戰爭中的人。

阿摩司·奧茲

一個人的成熟，在于做事時能重拾兒時玩耍時的認真勁兒。

尼采

預言從來都只是為大人物而作的，小民無此必要。

伏爾泰

The process is the purpose.

過程就是目的。

布魯斯·瑙曼

沒有人是為了讀書而讀書，而是在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。

羅曼·羅蘭

萬事離不開方法，世界離不開秩序。

喬納森·斯威夫特

"世界是一面鏡子，而鏡子是一個謊言。"

"The world is a mirror, and the mirror is a lie."

埃爾弗里德·耶利內克

真正的放下，就是指為自己的人生負起全責，也就是說，承認我們是自己命運的共同創造者。

張德芬

月過十五光明少，人到中年萬事休。

周希陶

有人說我有唱詩班男孩的聲音，卻長得像女校長。

I was told I had the voice of a choirboy but the look of a headmistress.

蘇珊·波伊爾

A shortage is a sign that somebody is keeping the price artificially lower than it would be if supply and demand were allowed to operate freely.

短缺乃是一種符號，它意味著價格被人為地保持在低于供求雙方可以自由行事時的水平。

托馬斯·索維爾

大事化為小事，小事化為沒事，方是興旺之家。

曹雪芹

教育者所不自覺的矛盾是：他們在“智”育上希望學生像野兔一樣往前沖刺(當然也有為人師者希望學生在智育上也如烏龜)；在所謂“德”育上，卻拼命把學生往后拉扯，用框框套住，以求控制。這兩者其實不能并存。有高壓式的“德”育，就不可能有自由開放的“智”育，換句話說，我們如果一心一意要培養規矩順從聽話的“乖”學生，就不要夢想教出什么智慧如天馬行空的優秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。

龍應臺

To understand the meaning of a sentence， we must consider the speaker's intention and the context of the utterance.

要理解一個句子的意義，我們必須考慮說話者的意圖和話語的背景。

約翰·奧斯汀

恐懼是一種習慣。我不害怕。

Fear is a habit. I am not afraid.

赫塔·米勒

有付出才有收獲，付出越多收獲也就越大。努力工作可能會造成工作與生活失衡，我完全可以理解有的人選擇去更好地平衡工作與生活，在工作中不那么拼命。但是拼命工作確實有很多好處，在多數情況下，努力工作會產生疊加效應，越是成功的人就越能成功。

薩姆·奧爾特曼

這是人生的心酸。在我們短促而又漫長的一生中，我們在苦苦地尋找人生的幸福。可幸福往往又與我們失之交臂。當我們為此而耗盡寶貴的青春年華，皺紋也悄悄地爬上了眼角的時候，我們或許才能稍稍懂得生活實際上意味著什么……

路遙

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