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其實，拉開人與人之間差距的，往往是日復一日的積累。持續學習、不斷精進，才能讓我們保持深度思考的能力，獲得真正的成長；練好自己的本領、擁有獨一無二的競爭力，更多的機會才會接踵而至。

《人民日報》

不論多大火氣，只要稍稍過上一段時間，原來的情緒大多都會逐漸減輕，就不再是怒氣，基本降到了“悲哀”或“遺憾”的水平，歸于平靜。

村上春樹

立勢而制事，必先察同異之黨，別是非之語。

鬼谷子

英國行為學家L·W·波特說：總盯著下屬的錯誤，是一個領導者的最大錯誤.。

劉潤

哪里有壓迫，哪里就有反抗。

毛澤東

東明又西暗，花落復花開。唯有黃泉客，冥冥去不回。

寒山

向往幸福的人需要品格高尚的摯友。

德謨克里特

教育或文化的目的，不外乎是發展知識上的鑒賞力和行為上的良好表現。有教養的人，或受過理想教育的人，不一定是個博學的人，而是個知道何所愛、何所惡的人。

林語堂

生物學教育應當貼近生活，讓學生從身邊的現象中理解科學。

朱正威

We wish to bring our monsters out and let them deal with the world.

我們希望能釋放（內心的）怪獸，讓它們和世界打交道。

彼特·丁拉基

I like to take things slowly, step by step. I don't want to rush anything in my life.

我喜歡慢慢來，一步一步來。我不想在生活中急于求成。

諾瓦克·德約科維奇

任何沒有計劃的學習，都只是作秀而已，任何沒有走心的努力，都只是看起來很努力.

李尚龍

Sustainability isn't a trend—it's a responsibility we owe to future generations.

可持續性不是一種趨勢——而是我們對后代的責任。

吉姆·麥克萊倫

三重力量的匯合，新的競爭者在新的競爭場地上為水平合作開發新流程培養新習慣。

托馬斯·弗里德曼

外表越丑陋，越渴望觸碰光明——這是卡西莫多的宿命。

雨果

中國人不但“不以戎首”、“不為禍始”，甚至于“不為福先”。所以凡事都不容易有改革；前驅和闖將，大抵是誰也怕得做。然而人性豈真能如道家所說的那樣恬淡；欲得的卻多。既然不敢徑取，就只好用陰謀和手段。以此，人們也就日見其卑怯了，既是“不為最先”，自然也不敢“不恥最后”，所以雖以是一大堆群眾，略見危機，便“紛紛作鳥獸散”了。

魯迅

動機至善、私心了無。

稻盛和夫

歷史是一位指導人們學習的老師，但人們常常不注意聽講。

艾薩克·阿西莫夫

モノとモノの間に生まれる「間」が、最も重要な表現である。

物體與物體之間產生的"間"，才是最重要的表現。

李禹煥

歌唱90%在于傾聽。你也必須傾聽寂靜。

Singing is 90% listening. You have to listen to the silence too.

安德烈·波切利

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