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童年的無知可愛；少年的無知可笑；青年的無知可憐；中年的無知可嘆；老年的無知可悲。

卡耐基

所謂教師之主導作用，其義在引導，并非一切由教師主動，學生處于被動地位，只聽教師講說。

葉圣陶

科學家不創造任何東西，而是揭示自然界中隱藏的現成現實，藝術家創造真正的相似性。

岡察洛夫

理國要道，在于公平正直。

吳兢

透明建立信任，信任建立與消費者的持久關系。

Transparency builds trust, and trust builds lasting relationships with consumers.

蘇珊·李

聽了可能就忘了，看了可能記下了，只有做了才會懂了。讓孩子在玩中懂得知識。

蒙臺梭利

活佛是藏傳佛教中最重要的宗教神職人員，咱們漢人習慣稱為活佛，其實準確應稱之為轉世尊者，也就是智者。

賈平凹

每一次演出，我都希望能超越自己。

Every performance, I hope to surpass myself.

張學友

The only way to get better is to compete against the best.

變得更好的唯一方式是與最強者競爭。

羅杰·費德勒

The best decisions are made when you listen to the people closest to the problem.

當你傾聽最接近問題的人時，才能做出最佳決策。

布倫特·布克

一個有勃勃生機與廣泛興趣的人，可以戰勝一切不幸。

王爾德

忠厚老實人的惡毒，像飯里的砂礫或者出魚片里示凈的刺，會給人一種不期待的傷痛。

錢鐘書

以利使奸，以智防奸，以忍容奸，以力除奸。

張居正

民族即民有也，天下者，天下人之天下，非一二人所可獨占。民權即民治也，從前之天下，在專制時代，則以官僚武人治之，本總理則謂人人皆應有治之之責，亦應負治之之責，故余極主張以民治天下。民生即民享也，天下既為人人所共有，則天下之利權，自當為天下人人所共享。

〈黨員須宣傳革命主義〉，在梧州對國民黨員的演說，1921年10月29日至11月15日間

孫中山

我不要兒子，我要女兒──只要一個，像你的。見她之前，從未想結婚；娶她之后，我從未后悔。

楊絳

魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。

戴叔倫

世界是一本書，不旅行的人只讀了一頁。

The world is a book, and those who don’t travel read only one page.

凱文·巴里

我不會停下學習的腳步，會讓自己變得更加扎實，不斷地向前進。

肖戰

無論是公司還是個人的職業生涯，思考非常重要，認清商業的本質，了解之間的關系。選擇適合的復合增長路徑，并積極采取行動，市場對那些這樣做的人給予了豐厚的回報。

薩姆·奧爾特曼

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