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我們這個時代的巨大挑戰是建立能夠管理現代社會復雜性的機構。

The great challenge of our time is to build institutions that can manage the complexity of modern societies.

弗朗西斯·福山

錢多一個零少一個零對日常生活也沒什么改變，錢只是一種別人對我的肯定，我是俗人，我需要這份肯定。

蔡瀾

愚蠢往往使得人們從幸福的境界墮入苦痛萬分的深淵。

喬萬尼·薄伽丘

越鳥巢干後，歸飛體更輕。

李商隱

加萊爾說：“一個偉大人物顯示他的偉大，在于他怎樣對待卑小的人。”

卡耐基

學者的專業使命是發展理論，企業家則用“批判的武器”進行理論思考，在具體實踐中轉化為“武器的批判”，通過創新推動社會的進步。

克萊頓·克里斯坦森

商學院應該成為鍛造企業將帥之才的大熔爐，做好商科教育，最重要的就是“知行合一”：一是教學要與實踐結合；二是知識面要寬，專業度要深；三是加強自我管理。

宋志平

痛苦和無聊是人類幸福的兩個死敵。當我們感到快活，在我們遠離上述一個使我們免于這種痛苦的時候，我們也就接近了另一個敵人，反之亦然。欲望不滿足就痛苦，滿足就無聊，人生如同鐘擺在痛苦和無聊之間擺動。

叔本華

自己再優秀也會有人不屑一顧，自己再不堪也會有人視若生命。所以，牛逼時不要得瑟，落魄時不要墮落。

孟非

在所有人身上我都看到了我自己，不多不少；我對自己的好與壞，也是對他們的。

沃爾特·惠特曼

漸進就是保守。以是運營理念立異，就要反漸進，必需一步到位。

張瑞敏

優秀的創業者專注于成長。

薩姆·奧爾特曼

創新是企業發展的永恒動力，沒有創新就沒有未來。《石業革新之路》

趙六

通過內心的沉淀和覺知的提高，我們可以更好地感知自己和他人，建立更深層次的關系，以及更好地服務于整個人類社會。

埃克哈特·托利

愛自己就是開始一場延續一生的羅曼史。

王爾德

樹木是話語，光在書寫距離。

阿多尼斯

教育的目的應該是教我們如何思考，而不是思考什么——更應該是改善我們的思維，使我們能夠獨立思考，而不是用別人的思想來填充記憶。

The aim of education should be to teach us rather how to think, than what to think—rather to improve our minds, so as to enable us to think for ourselves, than to load the memory with thoughts of other men.

阿道爾夫·第斯多惠

云原生不僅是技術，更是一種思維方式的轉變。

邱躍鵬

剪影的你輪廓太好看，凝住眼淚才敢細看。

林夕

真不知是人心臨時停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環。只有人才把怎樣活著看得比活著本身更要緊﹐只有人在頑固地追問并要求著生存的意義。

史鐵生

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