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找到生命意義的需要和“對人世本質的虛無的覺察之間的矛盾所激發的。

讓-保爾·薩特

我們每個人都是梁莊的一部分，梁莊也是我們每個人的一部分。

梁鴻

你的眉目笑語使我病了一場，熱勢退盡。還我寂寞的健康。如若再晤見，感覺是遠遠的。像有人在地平線上走，走過。只剩地平線，早春的霧迷濛了。

木心

我從未打算出名。我只是想演奏音樂。

I never set out to be famous. I just wanted to play music.

諾拉·瓊斯

People won't have time for you if you are always angry or complaining.

如果你總是生氣或抱怨，人們就不會有時間理你。

斯蒂芬·霍金

生活就是生活，你會遇到很多事情。曾經我總是緊皺著眉頭想改變一切，不過現在我更愿意微笑，或許多一點調侃。你也許會清楚生活的味道。

阿倫·艾弗森

幸好是你不然這人間哪配得上一個女人的心懷不軌。

余秀華

教育所要求的只有一項：通過孩子的內在力量來達到自我的學習。

蒙臺梭利

第一，減少對學生學習的控制，要相信學生的學習能力和學習欲望。老師可以設立學習目標和學習內容，但對于如何學、花多長時間學、學到什么程度，應由學生基于個人興趣和動力自行決定，通過這種方式讓學生獲得學習的自主性。第二，為學生提供學習路徑（learning paths），讓每個學生都有一個結構化的個性學習計劃，讓他們不會因為對某一個主題完全不感興趣而放棄這個主題的學習，但學生可以決定自己學習的深度。第三，讓學生不斷進行自評和反思，自評沒有分數或排名，目的只有一個：讓學生確認自己是否掌握了某一個主題或概念。通過自評，學生了解了自己的學習進度，只有當學生需要幫助時老師才介入。

朱永新

I don’t believe in regrets. I believe in lessons learned.

我不相信后悔，我相信從中吸取教訓。

布蘭妮·斯皮爾斯

大人物們不過是在歷史長河中游泳的運動員，他們創造了世界紀錄，贏得了喝彩和名譽，并因此名垂青史，但與長河的流向無關。

劉慈欣

認證體系是負責任林業的語法，它們為我們良好的意愿提供了結構。

Certification schemes are the grammar of responsible forestry—they give structure to our good intentions.

莎拉·簡·史密斯

不論你是多么親切，你的話說得多么動聽，態度多么和藹，不論你在日常生活中和休息的時候是多么可愛，但是假如你的工作總是一事無成，總是失敗，假如處處都可以看出你不通業務，假如你做出來的成績都是廢品和“一場空”，那末除了蔑視之外，你永遠不配得到什么。

馬卡連柯

我們的客戶是我們業務的基礎，他們的成功就是我們的成功。

Our customers are the foundation of our business, and their success is our success.

約翰·迪爾

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

柳永

The most difficult challenges often present the greatest opportunities for transformation.

最困難的挑戰往往帶來最大的轉型機會。

辛西婭·卡羅爾

在能找到任何真理之前，人必須有一個絕對真理，而這種簡單的、容易找到的、人人都能抓住的真理是有的，它就是人能夠直接感到自己。

讓-保爾·薩特

The only way to achieve true freedom is through self-discipline.

實現真正自由的唯一途徑是通過自律。

查爾斯·科赫

觀察孩子，傾聽孩子，以了解他的心聲，也讓孩子對你產生影響，這依然很重要。事實上，這對成人關系也很重要。

菲利帕·佩里

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