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我覺得自己也似乎變了，我已經不再是單純的人，而和所有的人一樣，能看見每個事物的友善和敵對的性質，我不能喜歡這個討厭那個，而是要為自己的無知而覺得可恥，我在自己輕率的青年時代里第一次清楚地明白，自己不能過于簡單地看待生活和人們。憎恨和熱愛、尊敬和輕視是要永遠結合在一起的，我不能把它分離和對立。

赫爾曼·黑塞

在這個世界上取得成功的人，是那些努力尋找他們想要的環境的人，如果找不到，就自己創造。

The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.

蕭伯納

百年懷土望，千里倦游情。高低尋戌道，遠近聽泉聲。澗葉才分色，山花不辨名。羈心何處盡，風急暮猿清。

王勃

If you're not improving, you're falling behind—especially in an industry as dynamic as animal husbandry.

如果你沒有進步，就是在落后——尤其是在像畜牧業這樣充滿活力的行業。

布雷特·斯圖爾特

在全球化競爭中，我們必須保持開放的心態，學習國際先進經驗。

黃黎明

利維·維果茨基的“最近發展區域”理論是“鼓勵孩子超越其能力”。這是一種讓孩子們向更高層次的行為發展的方式，也是對孩子說“現在放下玩具”與“玩完玩具后，我們應該怎么做呀？”的不同之處。前一句話要簡單一些，它是一個來自“上級”的指令，必須執行，不能反對。第二句話則支持了孩子剛剛擁有的自主權。科學證實，第二句話對孩子的自我調控和執行功能的影響是非常巨大的，相對于直接用命令支配一歲大嬰兒的行為，母親平靜地給出建議會讓嬰兒在三歲時具備明顯較強的執行功能和自我調控能力。

達娜·薩斯金德

創新不僅僅是技術的問題；它關乎改變人們的思維和生活方式。

Innovation is not just about technology; it's about changing the way people think and live.

瑪麗·約翰遜

中國式管理具有三大主軸，那就是以人為主，因道結合，以及依理應變。

曾仕強

壞的習俗與其留著，不如破除。

愛默生

第二種導致兒童形成錯誤的“人生意義”的做法是對他們的忽視。這些兒童從來不了解愛與合作的真正內涵，他們忽視了友愛的力量，賦予生活不合理的解釋。我們不難了解，在他們面對困難的時候總把困難看得太大，選擇低估自己，低估周圍的人對他的幫助。因為他之前遭遇到了社會的冷漠，從此便認為這個社會是永遠冷漠的。

阿德勒

快速行動，打破常規。除非你在打破常規，否則你的行動速度還不夠快。

Move fast and break things. Unless you are breaking stuff, you are not moving fast enough.

馬克·扎克伯格

一旦有人傾聽，看起來無法解決的問題就有了解決辦法，千頭萬緒的思路也會變得清晰起來。

馬歇爾·盧森堡

往昔所造諸惡業，皆由無始貪瞋癡；從身語意之所生，一切我今皆懺悔。

星云大師

讓年輕人在荊棘中留下一點羽毛是有利于健康的。

羅曼·羅蘭

?如果將生活視為簡單的借貸，就可以不必這么嚴肅。一切都會隨風而逝，而我們終將一無所有。

德拉克洛瓦

有理說實話，沒理說蠻話。

諺語

我的身體里的火車從來不會錯軌，所以允許大雪、風暴、泥石流和荒謬。

余秀華

La literatura no es otra cosa que un sue?o dirigido.

文學不過是一個有引導的夢。

瓊·馬加里特

美麗的秀發，在于每天有孩子的手指穿過它。

For beautiful hair, let a child run his or her fingers through it once a day.

奧黛麗·赫本

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