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注重與學(xué)生的情感溝通，注重及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決學(xué)生遇到的問(wèn)題，注重學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在需求，讓學(xué)生更有獲得感，這是未來(lái)教師的重要特點(diǎn)。

朱永新

我們?cè)谶@世上時(shí)日不多，不值得在可鄙的壞蛋的腳下爬行。

伏爾泰

拼多多沒(méi)有員工特權(quán)，包括我在內(nèi)，所有人都在同一個(gè)食堂排隊(duì)吃飯。

黃崢

模形式的算術(shù)是理解數(shù)論更深層次結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。

The arithmetic of modular forms is a key to understanding the deeper structures of number theory.

羅伯特·朗蘭茲

你要做什么事，首先得分析一下自己是不是有這種感覺(jué)。喜歡不喜歡我覺(jué)得并不是太重要，你懂不懂這個(gè)專業(yè)我覺(jué)得也不是很重要，重要的是有沒(méi)有感覺(jué)，做買賣有沒(méi)有感覺(jué)。有了感覺(jué)之后，我覺(jué)得首先你要有想法，對(duì)一個(gè)事構(gòu)思一定要有想法，有切入點(diǎn)。

黃光裕

“技能導(dǎo)向法” 使用現(xiàn)有技術(shù)和能力來(lái)駕馭商機(jī)。 “ 技能導(dǎo)向 ” 論者稱： “ 我們擅長(zhǎng)做X ”，那么， “ 通過(guò)X我們還能做什么？ ”這確實(shí)是一種有用、并且一定程度上奏效的商業(yè)模式，但是如果公司沉浸于此，就會(huì)喪失研發(fā)創(chuàng)新的動(dòng)力，最終現(xiàn)有的技能將成為昨日黃花。從顧客需求出發(fā)的 “ 逆向工作法 ” 往往要求我們必須探索新技能，并加以磨練，而不在乎邁出第一步時(shí)的那種不適與尷尬。

2008：貝索斯致股東信《逆向工作法 VS 技能導(dǎo)向法》

杰夫·貝索斯

書(shū)到有時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

譯文：知識(shí)只有到實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候才會(huì)后悔自己當(dāng)初讀得太少了，事情如果沒(méi)有親身經(jīng)歷就不知道其中的艱難。賞析：年少時(shí)，我們不知道讀書(shū)的意義，等到出生社會(huì)以后才明白讀書(shū)的好處。人生很多事情，看似簡(jiǎn)單，但當(dāng)我們真正地去做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并非易事。