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預設是必要的。然而課堂不是一成不變的。教師與學生、學生與學生、學生與文本等的互動均可形成“生成”的時機。生成表現在課前，指的是教師的“空白”意識，給教學活動留下拓展、發揮的時空；表現在課堂，指的是師生教學活動超越了原有的思路和教學設計方案；表現在結果上，指的是學生獲得了非預期的發展。正所謂，教育的技巧并不在于能預見課堂的所有細節，而在于根據當時的具體情況，巧妙地在學生不知不覺中作出相應的變動。

曾文婕

因寒冷而打顫的人，最能體會到陽光的溫暖。經歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴。

沃爾特·惠特曼

第一，與人為善；第二，愛敬存心；第三，成人之美；第四，勸人為善；第五，救人危急；第六，興建大利；第七，舍財作福；第八，護持正法；第九，敬重尊長；第十，愛惜物命。

袁了凡

環境愈艱難困苦，就愈需要堅定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大。

托爾斯泰

他進入了迷宮，將生活中固有的危險增加了一千倍，其中最危險的是，沒有一個有眼睛的人會看到他是如何迷路的，在哪里孤獨的，被一些洞穴里的牛頭怪撕成碎片。

尼采

如果你因為我個子矮而取笑我的話，那么我就砍下你的頭，來取消這個差距。

拿破侖

不是東風壓了西風，就是西風壓了東風。

曹雪芹

十年樹木，百年樹人。

管仲

每個人說另外一個人，道理總是一籮筐一籮筐，丈八的燈，照見別人，照不見自己。

亦舒

注視著太陽緩緩落下，哥白尼看到了世界在旋轉。凝視一杯水，玻爾茲曼看到原子與分子在劇烈地運動。

卡洛·羅韋利

All you need for a lifetime of successful investing is a few big winners, and the pluses from those will overwhelm the minuses from the stocks that don’t work out.

一生中成功投資所需的就是幾個大贏家，這些贏家的收益將遠遠超過那些不成功的股票的損失。

彼得·林奇

我們得去相信。我們時常接受失望，這樣我們才能不斷地重整旗鼓。

加布瑞埃拉·澤文

年輕的時候老認為得不到的才是最好的，現在卻認為得到的才是最好的。

亦舒

我不求克服命運，只求克服欲望；我不求改變世界，只求改變自己。

笛卡爾

做一個有思想的人吧。要善于在讀書時思考，在思考時讀書。

蘇霍姆林斯基

寫作是我向自己解釋自己生活的唯一方式。

Writing is the only way I have to explain my own life to myself.

薩拉·柯林斯

佛陀的“八正道”分別是正見、正思維、正語、正業、正命、正方便、正念與正定。

奧格·曼狄諾

挑戰是偽裝的機會；用勇氣擁抱它們。

Challenges are opportunities in disguise; embrace them with courage.

帕特里夏·懷特

An expert is a person who has made all the mistakes that can be made in a very narrow field.

專家就是在一個非常狹窄的領域里犯了所有可能犯的錯誤的人。

尼爾斯·玻爾

富貴固然和友誼的好壞無關，但是貧窮卻最能考驗朋友憎愛分明的真假。

莎士比亞

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