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這句話折磨著國王的靈魂，好像一個用陰謀詭計害死了朋友的人，聽到死者的喪鐘而靈魂受到折磨一樣。

馬克吐溫

法律規(guī)則不是自我執(zhí)行的；它們需要人的代理才能生效。

Legal rules are not self-executing; they require human agency to be effective.

H·L·A·哈特

失敗之前無所謂高手，在失敗的面前，誰都是凡人。

普希金

我唯一上癮的就是贏。

The only thing I'm addicted to is winning.

50美分

志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。

王陽明

語言既是橋梁也是障礙，它連接我們也分隔我們。

"Language is both a bridge and a barrier, it connects us but also keeps us apart."

邁克·麥科馬克

人類的恐懼，往往源于對未知的想象。

韓松

我們不能從使每個人具有詩人的氣質的觀點來制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧。

羅素

我相信在這個宇宙當中存在著一股令萬事萬物向善的“宇宙的意志”，如果我們將自己的心靈調整到與其相應的方向，再加上自身的勤奮努力，那么就必然能夠確保光明的未來。

稻盛和夫

The best stories are those that resonate with truth.

最好的故事是與真相共鳴的故事。

約翰·哈特

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

孟子

教師是人類的靈魂工程師。

斯大林

We make a living by what we get。 We make a life by what we give.

我們靠賺錢生存。我們靠給予生活。

丘吉爾

教育寫作可以讓教師的每一片時光變得溫馨而有意義，每一個教育日子變得充實而有情趣，每一個教育場景變得潤澤而有故事，每一個生活片斷變得斑斕而有期待，從而使教師永葆教育熱情，遠離職業(yè)倦怠。

湯勇

沒辦法啊，畢竟我這個人橫豎都不具備主動介入社會的資格。

夏目漱石

"You never really understand a person until you consider things from his point of view."

你永遠無法真正理解一個人，除非你從他的角度考慮問題。

C·J·博克斯

在找到了一個最好的以后，只要是比不上這個最好的，都不用看了。懂了這個道理，生活簡單多了。

查理·芒格

財富本身就是危險。那會招引虛偽的朋友來到你的身旁，貧窮就可能使虛偽的朋友離開，使你安靜下來。

雨果

水產(chǎn)養(yǎng)殖的創(chuàng)新不僅僅是技術問題，更是理解海洋生命與人類需求之間的和諧。

Innovation in aquaculture is not just about technology; it's about understanding the harmony between marine life and human needs.

田中健一

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