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一個人倘若能夠通過讀書、思考、藝術(shù)、寫作等充分領(lǐng)略心靈的快樂，形成一個豐富的內(nèi)心世界，他在自己的身上就擁有了一個永不枯竭的快樂源泉。這個源泉將澤被整個人生，使他即使在艱難困苦之中仍擁有人類最高級的快樂。

周國平

我不是商人，我就是生意本身！

I'm not a businessman, I'm a business, man!

50美分

女無美惡，入宮見妒；士無賢不肖，入朝見疑。

司馬遷

把自己產(chǎn)品化，把所有的能力、資源和智慧封裝成產(chǎn)品。

陳歡

你們所謂的戀愛是許多短促的瘋狂，你們的婚姻是結(jié)束許多短暫的瘋狂，而代之以一個長期的愚蠢。

尼采

只有人類的肉體才能最生動形象地詮釋悲慘生活的影響。

納吉布·馬哈富茲

為了給一顆心以致命的打擊，命運(yùn)并不是總需要積聚力量，猛烈地?fù)渖先ィ瑥奈⒉蛔愕赖脑蛉ゴ俪蓺纾@才激起生性乖張的命運(yùn)的樂趣。

斯蒂芬·茨威格

我喜歡練習(xí)。當(dāng)我不在比賽時，我就在練習(xí)。

I love to practice. When I'm not playing, I'm practicing.

泰格·伍茲

更高、更強(qiáng)”之后，應(yīng)該再加上“更美”。如果光是強(qiáng)調(diào)“更快、更高、更強(qiáng)”，就難免會追求出*或暴力甚至其它更不好的東**。這“更美”，并不僅僅就是指姿態(tài)的優(yōu)美，更是指精神的美麗。這就是說，在比賽中，贏并不是最重要的，重要的是人有了一個向自身極限的挑戰(zhàn)的機(jī)會。

史鐵生

我不能教會別人任何事，我只能讓他們思考。

蘇格拉底

I don't think about my legacy. I just try to do good work.

我不考慮我的遺產(chǎn)。我只是努力做好工作。

珍妮·杰克遜

冬不欲極溫，夏不欲窮涼。

葛洪

在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。

陶行知

我們?yōu)槭裁匆亩鄶?shù)人的意見？是因為他們更合理嗎？不是，是因為他們更強(qiáng)而有力。

布萊士·帕斯卡

清醒就是生活。

梭羅

技術(shù)發(fā)展越快，我們就越需要投資于人類智慧。

The faster technology evolves, the more we must invest in human wisdom.

彼得·邦菲爾德

你終究會成為你正在成為的人，你的每一個選擇，都是來自你人生意義的詰問。

毛姆

教育寫作可以促使教師花時間去閱讀，去觀察，去思考，去研究，并把閱讀觀察、思考和研究變成一種生活方式，一種生存需要，一種生命狀態(tài)，一種良好習(xí)慣。而這一切，恰恰是教師成長的關(guān)鍵因子和必備要素。

湯勇

寫作不是為了取悅他人，而是為了表達(dá)真理。

卡米洛·何塞·塞拉

我喜歡與眾不同，我不在乎別人是否喜歡。

I like to be different and I don't care if people don't like it.

艾薇兒·拉維尼

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