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生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
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投資者的最大敵人是他們自己。
本杰明·格雷厄姆
唯一真正的持續的愛是能接受一切的，能接受一切失望，一切失敗，一切背叛。甚至能接受這樣易中天悲哀的實施，最終，最深的欲望只能是簡單的相伴。
格雷厄姆·格林
4~5歲是人格教育的關鍵期，所以家庭教育要重視人格教育。
李玫瑾
我不是因為快樂而唱歌，我因為唱歌而快樂。
I don't sing because I'm happy; I'm happy because I sing.
瑞奇·馬丁
欣于所遇，暫得于己，快然自足。
馮唐
農業的可持續性不是一種選擇，而是對后代子孫的必要責任。
Sustainability in agriculture is not an option—it's a necessity for future generations.
佩德羅·帕倫特
你注定只會成為你決心要變成的那個人。
愛默生
災難的忠實姐妹——期望，她會喚起勇氣和歡樂。
普希金
凡是我們腦子里想到的東西，都應該說出來，而且不要怕一說再說，不要怕自己否定自己，不要怕說傻話，要讓自己的思想自由奔放，汪洋恣肆，不必擔心別人會怎么想、怎么說、怎么做。因為人活著，就是為了活著——當然，是正常地活著——此外的一切，都是無關緊要的。
弗吉尼亞·伍爾芙
要在最高水平上取得成功，你必須心理強大。
You have to be strong mentally to succeed at the highest level.
拉斐爾·納達爾
人生在世，還不是有時笑笑人家，有時給人家笑笑，體悟謙虛是祖。
林語堂
不停留在已得的成績上，而是英勇地勞動著，努力要把勞動的錦標長久握在自己手里。
奧斯特洛夫斯基
要注意保持一定高度的社會道德和輿論的壓力，而這只是保持社會相對穩定和漸進發展的后果。如前面所分析的，這種社會的壓力是使人們不敢違法犯罪和有效改造罪犯和違法者的重要條件之一。當前，我個人認為尤其要注意對犯了罪或有違法行為的“能人”“名人”的處理，不僅在法律上絕對不應從輕，輿論上也不能寬容。這不僅涉及法律面前人人平等的原則；更重要的是最有效地防止他們對社會道德觀念的肆意破壞以及所造成的影響。這也并非是對他們格外苛刻，而是一種競爭機制和淘汰的表現一一既然你選擇了“出人頭地”，影響廣泛，社會就要求你格外嚴格，有得必有失。那種超法律的保護“能人”，論上的保護“能人”，從某種意義上看一方面反映了先前的計劃經濟的影子，另一方面也反映了變相的等級特權觀念，而這些恰恰是市場經濟條件下需要逐步改革的。同樣“能人”是在競爭中才能出來的，而不是在特殊保護中造就的。
蘇力
The architect's ever-diminishing power and his growing ineffectualness in shaping the whole environment can be reversed by an architecture of complexity and contradiction.
羅伯特·文丘里
The night is a black flower that blooms with stars.
夜晚是一朵綻放著星星的黑花。
海涅
愛彌兒將不會使用帶有護墊的頭罩，不會使用學步車，也不會使用引步帶，只要他能夠把一只腳邁到另一只腳的前邊，我們就頂多只在人行道上走的時候牽他一下，這樣是為了非常迅速地穿過人行道。我不會把他關在憋悶不通風的房間里，而是會每天都把他帶到外面的草地上。讓他在那里跑來跑去，蹦來跳去。如果他摔倒個一百次，那就更好了。那樣他會更快地學會自己爬起來。這種自由帶來的健康快樂將會彌補他受到的那些小傷。我的學生身上可能經常會出現一些瘀傷，但是作為回報他一直都會快快樂樂的。你的學生可能沒有那么多磕傷碰傷，但他們總是很拘謹，總是受到束縛，總是不開心。我懷疑他們是不是真的過得比我的學生更快樂。
盧梭
你有不傷別人的教養，卻缺少一種不被人傷害的氣場。若沒有人護你周全，就請以后善良中帶點鋒芒，為自己保駕護航，你要知道，在這個世界，你若好到毫無保留，對方就壞到肆無忌憚。
楊絳
人類留下的痕跡往往是傷痕。
"The marks humans leave are too often scars."
約翰·格林
我徒勞地期盼入夢之前的象征和分崩離析。
博爾赫斯
基于“學的課程”的教學設計，是貫穿著“教學論的辯證邏輯”，即把教與學的關系、教授者與學習者的關系“作為教學論的矛盾關系”來加以掌握和分析的。
鐘啟泉
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