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熱核戰爭不能被視為通過其他手段（根據克勞塞維茨形式）的政治延續。這將是普遍自殺的一種手段。

A thermonuclear war cannot be considered a continuation of politics by other means (according to the formula of Clausewitz). It would be a means of universal suicide.

安德烈·德米特里耶維奇·薩哈羅夫

科學研究要解決實際問題，不能只停留在論文上。

Scientific research should solve practical problems, not just stay on papers.

李振聲

自我要活下去，也要讓別人活下去，沒有這樣的智慧，就算不得人。

德川家康

世間無非就是巨大的生存欲望和巨大的生存不滿。

赫拉克利特

Innovation in baking is about respecting tradition while daring to experiment.

烘焙的創新在于尊重傳統，同時敢于嘗試。

坎迪斯·布朗

美國的真正發現還在我們面前。我們精神、我們人民、我們強大而不朽的土地的真正實現，還有待到來。

The true discovery of America is before us. The true fulfillment of our spirit, of our people, of our mighty and immortal land, is yet to come.

托馬斯·沃爾夫

假如幸福僅僅意味痛苦少，那么螞蟻也應比我們幸福。

芥川龍之介

夫文章者，原出五經：詔命策檄，生于書者也；序述論議，生于易者也；歌詠賦頌，生于詩者也；祭祀哀誄，生于禮者也；書奏箴銘，生于春秋者也。

顏之推

與肝膽人共事，從無字處讀書。

周恩來

只要心中有愛，人人都是雷鋒。

郭明義

毛詠欣看她一眼，“你我受過大學教育，年紀在三十歲以下，有一份職業，這樣的女性，已立于必敗之地，在父母家，在辦公室，在男伴之前，都需忍完再忍，忍無可忍，重新再忍。”承歡問：“沒有例外？”“咄，誰叫你知書識禮，許多事不可做，許多事不屑做，又有許多事做不出?！?/a>

亦舒

永遠要走“正道”，它并不擁擠。

查理·芒格

學習者依靠自己已有的認知基礎(包括知識經驗、認知能力等)，新、舊知識之間的雙向相互作用，調整、改造原有的經驗，形成新的經驗體系。因此，對學生已有認識水平和特征的掌握，即進行學情分析，是幫助促進學生學習的前提。

劉邦奇

用兵的要義，在于注重禮節，厚給俸祿。注重禮節，智謀之士便會前來投奔，厚給俸祿，忠義之士便會視死如歸。

黃石公

人間存一角，聊放側枝花。欣然亦自得，不共赤城霞。

汪曾祺

看書的目的，在把書變成我所有。

謝覺哉

只是因為我的夢想與你們不同，并不意味著那不重要。

路易莎·梅·奧爾科特

少花點時間關注財務，少花點時間在董事會會議，少花點時間在PPT上，花時間把產品打磨到極致。

埃隆·馬斯克

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