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游戲是幼兒的天性，也是他們學習的主要方式。

華愛華

也許，對那種既不能使人變得特別強大而多謀，又不能讓人覺得唯我獨尊的孤立，是沒有任何人能夠忍受的，這已從臨床經驗中得到驗證。

卡倫·霍妮

驚奇是智慧的開始。

Wonder is the beginning of wisdom.

杰拉爾德·穆南

吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。

【講解】：我十五歲時開始立志學習，三十歲時能立足與社會，四十歲時能通情達理遇事不再疑惑，五十歲時懂得了天命的道理，六十歲能聽的進不同的意見，到了七十歲時已經達到隨心所欲，想怎么做就怎么做，也不會超出規矩。

孔子

他們都是生活在世界的犄角里的人，寸步邁出，便覺得生得駭人，生得驚心。

王安憶

輕輕判斷是一種快樂，隱隱預見是一種快樂，如果不能歆享這兩種快樂，知識便是愁苦。

木心

當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

奧斯特洛夫斯基

士大夫當為此生惜名，不當為此生失名。敦詩書，尚氣節，慎取與，謹威儀，此惜名也；競標榜，邀權費，務矯激，習模棱，此市名也。惜名者，靜而休；市名者，躁而拙。士大夫當為一家用財，不當為一家傷財。濟宗黨，廣束修，救荒歉，創辦義舉，濟人利物，此用財也。靡苑囿，教歌舞，奢宴會，積聚珍玩，賞目悅心，此傷財也。用財者，損而盈；傷財者，滿而覆。

讀書人要為自己的一生愛惜名譽，不應為這一生出賣名譽。治理詩書，崇尚氣節，謹慎取予，嚴肅儀表，這就是愛惜名譽。相互競爭標榜，攀附權貴，出盡風頭，不分是非，這就是出賣名譽。愛惜名譽的人清靜無為，出賣名譽的人急躁而拙劣。所以讀書人要管理錢財正當用途，而不是浪費金錢。救濟鄉親，聘請老師教學，賑濟荒年歉收，協助善行，這些是運用錢財。而花錢布置庭園，唱歌跳舞，大宴賓客，積聚寶物等，這些都是浪費金錢。善用金錢的人雖花錢但收獲豐盈，傷財的人積聚多但終將傾覆。