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歷史學家是反向的先知。

預設是必要的。然而課堂不是一成不變的。教師與學生、學生與學生、學生與文本等的互動均可形成“生成”的時機。生成表現在課前，指的是教師的“空白”意識，給教學活動留下拓展、發揮的時空；表現在課堂，指的是師生教學活動超越了原有的思路和教學設計方案；表現在結果上，指的是學生獲得了非預期的發展。正所謂，教育的技巧并不在于能預見課堂的所有細節，而在于根據當時的具體情況，巧妙地在學生不知不覺中作出相應的變動。

曾文婕

各國變法，無不從流血而成。

譚嗣同

以舍為有則不貪，以忙為樂則不苦。以勤為富則不貧，以忍為力則不懼。

星云大師

Education is the root system that sustains all progress in responsible forestry practices.

教育是維持負責任的林業實踐所有進步的根系。

瑪麗·約翰遜

科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。

杜威

The fact that people are full of greed, fear, or folly is predictable. The sequence is not predictable.

人性的弱點總是充滿貪婪、恐懼或者是愚蠢，這是完全可以預測的，但是我們無法預測這種人性弱點的發生順序。

巴菲特

往事歷歷仍在目，我們卻已要和彼此揮手告別。……隨著時光流逝，也許我們會淡忘彼此，也許我們會記得彼此，但今夜這樣把酒談心的日子卻永不可能再有。

桐華

如果你不設計自己的人生計劃，你很可能會落入別人的計劃中。猜猜他們為你計劃了什么？不多。

If you don't design your own life plan, chances are you'll fall into someone else's plan. And guess what they have planned for you? Not much.

馬克·維克多·漢森

人一旦覺悟，就會放棄追尋身外之物，而開始追尋內心世界的真正財富。

佚名

我不相信靈感，我相信努力。

I don’t believe in inspiration. I believe in hard work.

奈良美智

心會破碎，但破碎的心仍能跳動

The heart will break, but broken live on.

拜倫

希望とは、暗闇の中の小さな光だ。

希望是黑暗中的一束光。

伊坂幸太郎

我之所以能有今天的投資成就，是依靠??的?律和別?的愚蠢。

巴菲特

我相信，真正在乎我的人是不會被別人搶走的，無論是友情，還是愛情。

三毛

藝術是不出門就能逃離的唯一方式。

"El arte es la única manera de escapar sin salir de casa."

費爾南多·德爾·帕索

如果有點感傷，你把臉掉向窗外，落日將盡時，西天上，總還留有晚霞。

林徽因

若欲改過，但斷此習，向所慣者，今立離絕。

周秉清

國人眾多特點之一就是，有許多人不論社會讓他們受過什么樣的折磨和冤屈卻依然關心民生疾苦。

亨利·基辛格

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