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· 走到人生的某個階段時，我決心要成為一個富有之人。這并不是因為愛錢的緣故，而是為了追求那種獨立自主的感覺。我喜歡能夠自由地說出自己的想法，而不是受到他人意志的左右。

查理·芒格

而視茫茫，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動搖。

韓愈

數(shù)學的力量在于它簡化復雜事物的能力。

The power of mathematics lies in its ability to simplify the complex.

拉茲洛·洛瓦茲

Clarke)的名言： “任何足夠先進的科技都和魔法難辨差異”。我認為，我們并非無益地去追求這些技術(shù)，相反它們將直接帶來自由現(xiàn)金流。正如我之前多次提到的那樣，我們堅定不移地認為：股東的長期利益與客戶的利益是完全一致的，我們喜歡這樣的工作方式，創(chuàng)新是我們的內(nèi)在本質(zhì)，技術(shù)則是我們用于持續(xù)改進和提高用戶體驗的基本工具。

2010年：貝索斯致股東信《研發(fā)應(yīng)該遍及每個部門》

杰夫·貝索斯

一個人能遭受的最痛苦的痛苦是洞察很多卻無能為力。

The worst pain a man can suffer is to have insight into much and power over nothing.

希羅多德

偉大的音樂得以幸存不是因為保存它的機構(gòu)，而是因為每一代人都重新發(fā)現(xiàn)它。

Great music survives not because of institutions that preserve it, but because each generation discovers it anew.

諾曼·萊布雷希特

政治上沒有人，只有思想，沒有情感，只有利害。政治上，不能說殺害一個人，那只是清除一個障礙。

大仲馬

合作學習的原則與方法：不折不扣地接受所有學生，營造安全潤澤的課堂環(huán)境；設(shè)定高水準的學習內(nèi)容，讓學生挑戰(zhàn)高質(zhì)量的學習；尊重多樣性的分組方法，讓學生在差異中收獲更多；教師起到傾聽、串聯(lián)、反芻的作用，等待學生的跳躍。

陳靜靜

為了追求經(jīng)濟利潤，企業(yè)家試圖以成本更低的方式組織稀缺資源，生產(chǎn)對消費者更有價值的商品。他們發(fā)現(xiàn)新的成本結(jié)構(gòu)以及生產(chǎn)、分銷稀缺商品和服務(wù)的更高效方式。

保羅·海恩

文章這個東西，在語句通順，錯別字不多到影響閱讀的情況下，好壞完全沒有評判的標準。我隨便拿一篇朱自清的文章交上去，沒有一個老師會覺得自己的學生寫作文好到有名家的水平了，并且照樣會作出很多修改意見。

韓寒

智慧是神賜給人的最寶貴的財富。

恩培多克勒

Life is too short to waste time hating anyone.

生命太短暫，不要浪費時間恨任何人。

邦·喬維

中層道德是第一要素。窮也不是太窮，富也不是太富，情感最重要。

嚴介和

合作是關(guān)鍵——沒有任何一個組織能夠單獨解決海洋漁業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。

Collaboration is key—no single organization can solve the challenges facing marine fisheries alone.

蘇珊·懷特

親愛的，出去玩累了、受傷了的話就回來吧，我還在這里等你。

張愛玲

這個世界能滿足你的所有需求，但滿足不了你的貪欲。

張小嫻

批評往往暗含著期待。對他人的批評實際上間接表達了我們尚未滿足的需要。

馬歇爾·盧森堡

他們在城市沒有家，他們在城市里迷失，猶如迷失在一個沒有盡頭的可惡的森林中，在喧囂中他們聽不到意志進行的腳步，在所有人心中，恐懼在生長。他們走得歪歪斜斜，所有的物體好似都懸在他們頭上。沒有人幫助他們。他們有過童年，現(xiàn)在已經(jīng)失去，有過力氣，如今患了病。

賴內(nèi)·馬利亞·里爾克

不同凡想。

Think different.

張一鳴

治學不厭是智者，教育不倦是仁者，做事不苦是勤者，受苦不訴是能者。

星云大師

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