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生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
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只為成功找方法,不為失敗找理由。
馬云
In science, the credit goes to the man who convinces the world, not to the man to whom the idea first occurs.
在科學中,榮譽歸于說服世界的人,而不是首先想到這個想法的人。
杰克·施泰因貝格爾
激氣已能驅粉黛,舉杯便可吞吳越。
史達祖
我只是一個試圖在世界上找到自己位置的女孩。
I'm just a girl trying to find my place in the world.
艾薇兒·拉維尼
做不到的事情,慢慢來就好。
村井貞之
學分銀行是指專門的管理機構,授證機構,學習成果認證機構與組織體系,是相應機構與組織體系賴以存在和運行的一整套標準、規(guī)范、規(guī)則和規(guī)定的綜合。學分銀行以學分為度量學習成果的單位,通過賦予學習成果不同學分的方式,建立學習成果流通工具,用學分的存儲和兌換,使不同學習成果之間的等值轉換成為可能。
朱永新
自信源于準備,徹底了解你的領域。
Confidence comes from preparation. Know your stuff inside out.
艾倫·舒格
青春期可被視為人類成長過程中介于兒童和成人之間的一個階段。由于藝術創(chuàng)作屬于想象性活動的一部分,因此想象性活動也會受到很大影響。正如前文所指出的,孩子與成人想象性活動的差別會通過不同的游戲方式充分體現出來。孩子的游戲是無意識的行為,他們往往用想象來營造現實中不存在的東西。
維克多·羅恩菲德
創(chuàng)新不是一蹴而就的,而是持續(xù)不斷的積累。
龐康
作家不是創(chuàng)造者,而是世界的發(fā)現者。
El escritor no es un creador, sino un descubridor de mundos.
弗朗西斯科·烏姆布拉爾
The purpose of computing is insight, not numbers.
計算的目的是洞察,而不是數字。
艾倫·佩利
在理想的最完美世界中,一切都是為最完美的目的而設。
伏爾泰
我們當初是為了打破核壟斷才研制核武器的。如果喪失了我們的威懾能力,我們就退回到了上世紀50年代,就要受到核訛詐。但我們不能搞核競賽,不能被一些經濟強國拖垮。我們要用創(chuàng)新的符合我國國情的方法,打破壟斷,以保持我們的威懾力。
于敏
Stay true to yourself and your art; authenticity resonates with people.
忠于自己和你的藝術;真實才能引起共鳴。
凱瑟琳·詹金斯
政府下的人的自由是擁有一個普遍適用的常規(guī)生活準則,而不受另一個人的多變、不確定和武斷意愿的支配。
Freedom of men under government is to have a standing rule to live by, common to everyone, and not to be subject to the inconstant, uncertain, arbitrary will of another man.
約翰·洛克
集思廣益本非易事,要當內持定見而六轡在手,外廣延納而萬流赴壑,乃為盡善。(復歐陽曉岑)這句話看起來簡單,講開會,講怎樣做領導,但“集思廣益本非易事”。第一,有主見(內持定見),有方向,并有控制方向的手段(六轡在手),不要開成神仙會;第二,大范圍請人提供意見(延),并且采納合理意見(納)。以麥肯錫的方法論觀照,就是:先建立假設,然后廣泛收集信息、數據、觀點,有邏輯、有常識地總結歸納,支持最初的假設或者推翻它。至于如何建立假設,大致有三種方式:天啟;基于過往經驗;基于專家意見。
馮唐
Destruction is the beginning of creation.
破壞是創(chuàng)造的開始。
磯崎新
程心伏在液氦容器前痛哭起來,悲傷的洪流淹沒了手術室,淹沒了整幢大褸,淹沒了紐約,在她上方成了湖成了海,她在悲傷之海的海底幾乎窒息。
劉慈欣
“五大支柱”。學會求知(learning to know),包括學會如何學習,提升專注力、記憶力和思考力。學會做事(learning to do),包括職業(yè)技能、社會行為、團隊合作、創(chuàng)新進取和冒險精神。學會共處(learning to live together),包括認識自己和他人的能力、同理心和實現共同目標的能力。學會發(fā)展(learning to be),包括促進自我實現、豐富人格特質、多樣化表達能力和責任承諾。學會改變(learning to change),包括接受改變、適應改變、積極改變和引導改變。
朱永新
虛榮心默不作聲時,人是寡言少語的。
弗朗索瓦·德·拉羅什富科
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