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不該把小孩整天關在學校里，不能靠不斷重復一些道德格言和各種限制；應該讓孩子有盡可能多的感覺、愿望和行動，應該給兒童的心靈和意志的獨立生活留有合理的天地，因為只有在這樣的生活中才能為未來的性格積累材料，并很好地組織這些感知和愿望。

烏申斯基

成功的時候不要忘記過去；失敗的時候不要忘記還有未來。

阿比

體操是我做的事，而不是我是誰。

Gymnastics is what I do, not who I am.

西蒙·拜爾斯

只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

佚名

Pressure is a privilege.

壓力是一種特權。

羅納爾多

善惡之間的界限是可滲透的，任何人在環境的推動下都可能跨越它。

"The line between good and evil is permeable and anyone can cross it when pushed by circumstances."

勞拉·利普曼

把自己的弱點都暴露出來了，讓敵人攻打起來可以大占優勢。

狄更斯

小惑易方，大惑易性。

小的迷惑會改變人的方向，大的迷惑會改變人的本性。

莊子

Quality is not a problem; it is a solution.

質量不是問題；它是一個解決方案。

菲利浦·克勞士比

在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看到自己的身影。

史鐵生

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？

雷鋒

I always say, decisions I make, I live with them. There’s always ways you can correct them or ways you can do them better. At the end of the day, I live with them.

我總是說，我做的決定，我會承擔。總有辦法糾正它們或做得更好。但最終，我會承擔它們。

勒布朗·詹姆斯

Education is the lighthouse of the soul.

教育是靈魂的燈塔。

畢達哥拉斯

一者，天理。主一是一心在天理上。若只知主一，不知一即是理，有事時便是逐物，無事時便是著空。

王陽明

對思想的邏輯的欣賞，是有教養的心理的一種表現，這是在一種專門學習之后才可能具備的一種能力。這種能力是這樣的一種洞察力，既有全局觀，有通盤認識；又能看到一組思想與另一組思想之間的聯系。只有通過專門學習，人們才能欣賞一般思想的確切表達，領會這些思想被表達時它們之間的相互聯系，以及領會它們對理解生活的幫助。在抽象思維的理解中和對具體事實分析中，人們的思維能力經受了訓練，經過如此訓練的大腦的思維能力，既能極為抽象，又能極為具體。

懷特海

話雖是這般說，可是煩惱之來，豈是輕易擺脫得了的？倘若情絲一斬便斷，那也算不得是情絲了。

金庸

I’m a human being and I fall in love and sometimes I don’t have control of every situation.

我是一個人，我會墜入愛河，有時我無法掌控所有情況。

碧昂絲

有錢人在有權人面前還是沒有尊嚴的。

劉震云

當某人試圖培養勇氣，這意味著他害怕。當某人試圖不使用暴力，這意味著他之前是暴力的。無論我們試圖追求什么，事實恰恰相反。

克里希那穆提

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