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學(xué)問(wèn)必經(jīng)自己求得來(lái)者，方才切實(shí)有受用。反之，未曾自求者就不切實(shí)，就不會(huì)受用。

梁漱溟

自由意味著責(zé)任，正因?yàn)槿绱耍鄶?shù)人都懼怕自由。

蕭伯納

個(gè)懶惰心理的危險(xiǎn)，比懶惰的手足，不知道要超過(guò)多少倍。而且醫(yī)治懶惰的心理，比醫(yī)治懶惰的手足還要難。因?yàn)槲覀冏鲆患辉敢獠桓吲d的工作，身體的各部分，都感到不安和無(wú)助。

卡耐基

Sustainability isn’t an option anymore; it’s a necessity for any forward-thinking company.

可持續(xù)發(fā)展不再是可選項(xiàng)，而是任何有遠(yuǎn)見(jiàn)的公司的必需品。

加雷斯·戴維斯

三民主義。民族、民權(quán)、民生。

費(fèi)正清

沒(méi)有道德，文學(xué)技能是什么？任何在知識(shí)和道德上沒(méi)有進(jìn)步的人（俗話說(shuō)）都不是進(jìn)步，而是退步。

夸美紐斯

生活從來(lái)沒(méi)有奇跡，每個(gè)人都在一邊崩潰，一邊自愈。

路遙

The quality of an organization's integrity determines the quality of its trust.

一個(gè)組織的誠(chéng)信質(zhì)量決定了其信任的質(zhì)量。

菲利浦·克勞士比

關(guān)于神，我無(wú)法知道他們是否存在，也無(wú)法知道他們可能具有什么形式，因?yàn)橛性S多阻礙我們認(rèn)知的因素：主題的晦澀和人類(lèi)生命的短暫。

Concerning the gods, I cannot know either that they exist or that they do not exist, nor what form they might have, for there is much to prevent one's knowing: the obscurity of the subject and the shortness of man's life.

普羅泰戈拉

服務(wù)是美好的，但只有在帶著快樂(lè)、全心全意和自由的心態(tài)去做時(shí)才是如此。

To serve is beautiful, but only if it is done with joy and a whole heart and a free mind.

賽珍珠

何為聲色俱清？曰：松風(fēng)水月，未足比其清華。何為神情俱徹？曰：仙露明珠，詎能方其朗潤(rùn)。

陳繼儒

士人所貴，節(jié)行為大。軒冕失之，有時(shí)而復(fù)來(lái)；節(jié)行失之，終身不可得矣。

陳繼儒

我是一個(gè)過(guò)分安分的孩子，膽怯、懦弱，不敢正視自由開(kāi)放的生存和沒(méi)有上帝保佑的生存；

讓-保爾·薩特

中小學(xué)智慧課堂，針對(duì)中小學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際情況和基礎(chǔ)教育課程教學(xué)及管理特點(diǎn)，旨在利用電子書(shū)包融合課前、課中、課后環(huán)節(jié)，校內(nèi)、校外兩個(gè)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、管理者四位一體的互通模式，充分整合電子白板、多媒體電腦等設(shè)備:有效實(shí)現(xiàn)教師快速備課、師生互動(dòng)、及時(shí)評(píng)價(jià)、實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)、家校互通、資源共享等功能；輕松構(gòu)建具有互動(dòng)、探究特性的中小學(xué)智慧課堂。

劉邦奇

金璧雖重寶，費(fèi)用難貯儲(chǔ)。學(xué)問(wèn)藏之身，身在則有余。

韓愈

與其說(shuō)描繪了地獄里的悲慘情景，還不如說(shuō)描繪了人類(lèi)克服任何挑戰(zhàn)的精神力量，不管那種挑戰(zhàn)多么令人恐懼。

丹·布朗

時(shí)間是個(gè)滑溜溜的東西：一旦失去控制，它的線索可能會(huì)永遠(yuǎn)從你手中溜走。

Time is a slippery thing: lose hold of it once, and its string might sail out of your hands forever.

安東尼·多爾

"A story is a letter that the author writes to himself, to tell himself things that he would be unable to discover otherwise."

故事是作者寫(xiě)給自己的信，用來(lái)告訴自己那些無(wú)法通過(guò)其他方式發(fā)現(xiàn)的事。

伊莎貝爾·阿連德

這需要時(shí)間，但他們會(huì)愛(ài)我的。在所有的老太婆都和十幾歲的男孩睡過(guò)之后，在所有的年輕女孩都和她們醉醺醺的叔叔睡過(guò)之后，在所有的黑種男人睡過(guò)所有的白種女人之后，在所有的白種女人吻過(guò)所有的黑種男人之后，在看守強(qiáng)奸了所有的犯人之后，在所有的妓女都睡了她們的老鴇之后，在所有的同性戀都睡了他們自己的母親之后，在所有的狗干過(guò)所有的貓、倉(cāng)庫(kù)屋頂上的每一個(gè)風(fēng)向標(biāo)都飛下來(lái)壓到豬身上之后，那時(shí)就會(huì)有一點(diǎn)剩余的愛(ài)給我。而且我知道那會(huì)是什么滋味。

托妮·莫里森

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