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成功采礦的關鍵不僅在于資源開采，還在于以可持續和負責任的方式進行。

The key to successful mining is not just extracting resources, but doing so sustainably and responsibly.

約翰·史密斯

永遠不要認為戰爭不是犯罪，無論它多么必要或正當。

Never think that war, no matter how necessary, nor how justified, is not a crime.

歐內斯特·海明威

長期習慣不認為某件事是錯的，會給人一種表面上的正確性。

A long habit of not thinking a thing wrong gives it a superficial appearance of being right.

托馬斯·潘恩

使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

魯迅

學習是理解人類文明的文化代碼。學習是為了人類的生存與繁榮，從小的方面來說，學習是為了個人的安寧與發展，所以每個人都以自己的方式專注于學習。學習的目的是什么？有人說，學習是一種本能的要求，學習是一種宿命，學習是向著幸福前進的一種方法！學習能夠讓我們看到過去、現在和未來的自己。學習不僅是過去、現在，還是將來我們人類都必須走的一條路。

KBS Homo Academicus 制作團隊

實際上你絕大部分的問題，別人都遇到過，都解決了，甚至有標準答案。你只需要去問一下就可以了。

雷軍

人生は、選択の連続である。その一つ一つが、未來を形作る。

人生是連續的選擇，每一個選擇都在塑造未來。

伊坂幸太郎

唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。

魯迅

Stay committed to your decisions, but stay flexible in your approach.

對你的決定保持承諾，但在你的方法上保持靈活。

托尼·羅賓斯

不作惡。

15.Do no evil.

張忠謀

I am a fighter, and I love a challenge.

我是一個戰士，我喜歡挑戰。

克里斯蒂娜·阿奎萊拉

公之為言，公正無私也。

班固

求助，是別人對你的責任伸出援手，而不是別人替你把活兒抗走。

李天田

智慧教學應用層主要是智能化教學應用流程，提供教師的“教”與學生的“學”的應用程序和方式，實現對課前、課中、課后的全過程溝通交流和信息服務支持。教學應用流程即智慧課堂的教學應用程序，由課前、課中、課后三個環節組成。課前環節包括學情分析、預習測評、教學設計，課中環節包括課題導入、探究學習、實時檢測、總結提升，課后環節包括課后作業、微課輔導、反思評價等。

劉邦奇

俶載南畝，我藝黍稷。

周興嗣

大多數人都是好人，在你終于了解他們以后。

哈珀·李

朗朗是個很「以客戶為中心」的人。他當然能把鋼琴彈得很好，但是他更清楚，在很多場合，他彈得到底有多好其實并不重要，更重要的是用各種略帶夸張的表情和身體語言給聽眾更多存在感。

王興

人們的議論是不但昨天和今天，即使飯前和飯后，也往往有些差別。凡承認飯需錢買，而以說錢為卑鄙者，倘能按一按他的胃，那里面怕總還有魚肉沒有消化完，須得餓他一天之后，再來聽他發議論。

魯迅

這醫生青春的的風儀，因為他嘴邊的煙斗而失去，煙斗離開后，神氣即刻就風趣而年青。

沈從文

生命就像一朵蓮花，雖然生長在淤泥中，但它的心靈卻是純潔的。

董宇輝

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