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要想追求真理，我們必須在一生中盡可能地把所有事物都來懷疑一次。

笛卡爾

The key to performance is elegance, not battalions of special cases.

性能的關鍵在于優雅，而不是大量的特殊情況。

查爾斯·薩克爾

人具有兩種本質：一種是極為壯大開闊的，另一種又是極端渺小和卑微的。

林清玄

言語乏味的人不但不了解自己、不喜歡自己，甚至也不能保持自己的自然天性。

卡耐基

若不想當面議論別人，背地里也不要說，要批評別人就當面指出來。

瑞·達利歐

人生是疾病，世界是醫院，而死是我們的醫生。

海涅

The future of energy lies in balancing profitability with responsibility.

能源的未來在于平衡盈利與責任。

約翰·布思

隨手一抓便是滿手的繽紛絢爛——糖果盒的愛情。

笛安

如果想要行使自由，那就需要付出代價。而在人際關系中，自由的代價就是被別人討厭。

岸見一郎

The strength of a society lies in its ability to balance individual freedom with social cohesion.

社會的力量在于其平衡個人自由與社會凝聚力的能力。

弗朗西斯·福山

孤陰則不生，獨陽則不長，故天地配以陰陽；男以女為室，女以男為家，故人生偶以夫婦。

程登吉

隱逸林中無榮辱，道義路上無炎涼。

陳繼儒

他進入了迷宮，將生活中固有的危險增加了一千倍，其中最危險的是，沒有一個有眼睛的人會看到他是如何迷路的，在哪里孤獨的，被一些洞穴里的牛頭怪撕成碎片。

尼采

匹夫不可奪志也。

孔子

寧武子，邦有道，則知，邦無道，則愚。其知可及也，其愚不可及也。

孔子

孩子的使命是用自己的方式完成自己的生命旅程，創造屬于他們自己的獨一無二的生活，成為一個獨一無二的自己。這個過程是艱辛、曲折和漫長的，甚至是“快樂與悲傷、成功與失望、驕傲與遺憾”不斷交織的。父母和老師不能用同一個標準衡量所有的孩子，不要把別人家的孩子與自己的孩子進行比較，而要有足夠的耐心努力去幫助孩子尋找自己、發現自己、成為自己。

朱永新

多情應笑我，早生華發，人間如夢，一尊還酹江月。

蘇軾

試圖獨自生活的人不會成功。如果他的心不回應另一顆心，他的心就會枯萎。如果他只聽到自己思想的回聲而找不到其他靈感，他的思想就會萎縮。

The person who tries to live alone will not succeed as a human being. His heart withers if it does not answer another heart. His mind shrinks away if he hears only the echoes of his own thoughts and finds no other inspiration.

賽珍珠

富裕的本質不是減輕煩惱，而是變換煩惱而已。

伊壁鳩魯

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