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Consciousness serves the organism's need to interact effectively with its world.

意識服務于有機體有效與世界互動的需求。

當日天晚，各取披掛，他兩個介胄整齊，執金瓜鉞斧，在宮門外把守。好將軍！你看他怎生打扮：頭戴金盔光爍爍，身披鎧甲龍鱗。護心寶鏡幌祥云，獅蠻收緊扣，繡帶彩霞新。這一個鳳眼朝天星斗怕，那一個環睛映電月光浮。他本是英雄豪杰舊勛臣，只落得千年稱戶尉，萬古作門神。

吳承恩

子孫何事為炮烙，不念嘻吁祝網時。

范仲淹

一輩子堅持自學的人就是一輩子自強不息的人。

葉圣陶

誰沒有自己相思又相思的春閨夢里人？人，可能一生不能遭遇生生死死的愛情，可是，不會有人不向往愛情，而那讓人心碎的境界便是這兩句詩了：可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。

雪小禪

God is ashamed when the prosperous boasts of his special favour。

當富貴利達的人夸說他得到上帝的恩惠時，上帝卻羞了。

泰戈爾

古來清君側的人太多，但知道問題出在君本身的，卻太少了。

李敖

想要提高學生的解題能力的教師，必須逐漸地培養學生思維里對題目的興趣，并且給他們足夠的機會去模仿和實踐。

波利亞

欲思其利，必慮其害，欲思其成，必慮其敗。

諸葛亮

Knowledge does not enrich us; it removes us more and more from the mythic world in which we were once at home by right of birth.

知識不會使我們更豐富；它使我們越來越遠離神秘世界——這個我們曾經的天然家園。

榮格

24有兩種孤獨：一種是日常生活中的孤獨；一種是存在的孤獨。存在的孤獨更加深刻，它來自于每個人與他人之間不可逾越的鴻溝。我們每個人終其一生都生活在只有自己才完全理解的世界里。

歐文·亞隆

一個人能夠作出多大努力，能夠堅持到什么程度。

海明威

真正的領導力在于賦予他人實現潛力的能力。

True leadership is about empowering others to achieve their potential.

小林誠

老師和顏悅色地向她解釋了謊言和故事之間的區別：“謊言是你怯懦羞愧時的遮羞布，故事則是現實生活的凝練。你只是沒有按照實際情況講故事，你是按照自己想象編的故事。

貝蒂·史密斯

有時我會想，人們之所以那么喜歡香煙，不是因為尼古丁的力量，而是在這個虛空和毫無意義的世界里，它能輕易地給人一種做了一件有意義的事情的感覺。

奧爾罕·帕慕克

把??的??交給他?的眼光去評判，這正是產?不安和懷疑的根源。

米蘭·昆德拉

故事是我們理解自己生活的方式。

"Stories are the way we make sense of our lives."

蘇珊·帕特隆

要救國，救法是教育。救國須改造中國，改造中國先改造人，這是總方針。方法與組織，可以隨時變更。方針。是不變的。

張伯苓

結交一人難上難，得罪一人一時間。

周希陶

一切言行都有其針對的“對象”。

岸見一郎

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