我明白你無法控制生活中的一切，但你可以控制自己的反應。

亞瑟小子

The future is not something we enter. The future is something we create.

未來不是我們進入的東西。未來是我們創造的東西。

理查德·鮑爾斯

商鞅之開塞，非不行也；蒙恬卻胡千里，非無功也；威震天下，非不強也；諸侯隨風西面，非不從也；然而皆秦之所以亡也。

桓寬

生活沒有任何意義，這就是活著的理由，甚至是唯一的理由。

齊奧朗

旅行是一種學習，它給你用一雙嬰兒的眼睛去看世界，去看不同的社會，讓你變得更寬容，讓你理解不同的價值觀，讓你更好地懂得去愛。去珍惜。旅行讓你以另外一種身份開始一種新的生活，進行新的嘗試，讓你重新發現自己。

畢淑敏

接人要和中有介，處事要精中有果，認理要正中有通。

接人待物要平和而有節操，處理事情要明白而果斷，識理要正直誠實而通達。

金蘭生

我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。

冰心

有句話，我是第一次說，而且只說一次，

羅伯特·詹姆斯·沃勒

我們都被自己選擇的幽靈所困擾。

"We are all haunted by the ghosts of our choices."

愛德華·P·瓊斯

一只母雞不過是一只雞蛋生產另一只雞蛋的機體而已。

塞繆爾·巴特勒

股肱體合，則四海和平；上下猜貳，則封疆幅裂。

釋義：如若輔佐君王的大臣之間能齊心協力，那么國家便會安定太平；如若君臣互相猜疑，互不信任，那么最終國家會四分五裂。

姚察

無論做什么事，總要有個目的，即便是學乘法表，也要有目的，但這種目的總是在教師的頭腦里，而不在學生頭腦里。學的人總以為凡是教師教的，就應該聽他指揮，而沒有自己的目的。不僅如此，將來學生就以為：無論做什么事，凡覺得地位高于我的，就應該聽他的指揮。而在地位高一點的方面，也自以為應該指揮地位低的。所以，做事的目的就取決于在地位高的人，而對教育來說，就將目的和知識分離開來，生出來很多危險。地位高的驅使地位低的，地位低的甘愿供地位高的驅使。所以，教育界中有許多分裂和機械的技能，原因就于此。

杜威

有一種東西，比我們的面貌更象我們，那便是我們的表情，還有另外一種東西，比表情更象我們，那便是我們的微笑。

雨果

"The past is a foreign country; they do things differently there."

過去是一個異國他鄉；那里的人們做事方式不同。

帕特里克·莫迪亞諾

決策者應當評估每個選項的風險與回報。

斯科特·普勞斯

不是更要緊的情節，也不是更要緊的道理，是更要緊的心情。

史鐵生

從善則有譽，改過則無咎。

吳兢

想要接到生意，就必須拋棄好高騖遠的想法，去啃那些沒人敢啃的硬骨頭，去做困難的事，才有可能殺出一條血路。

蘇世民

希望便是快樂，創造便是快樂。

冰心

他們就像螞蟻，只看到小的，看不到大的。

喬治·奧威爾

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