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要完全了解“教育是生長”的意義，必須拿不同的事來比。從它的反面說，就容易明白了。(1)把教育當做預備——把教育目的放在很遠的“將來”、模糊不定的“將來”、和現在生活沒有關系的“將來”；但當下的教育，是根據現有的目的做起來的。(2)把教育僅當做陶冶性情的工具。比如，在制陶工藝中，把泥土制作成型就可以了，這是一個從外部添加的過程，與事物從內部自己生長出來不同。(3)把教育當做“引伸”或“啟發”之意。這種方式，與外部的注入不同，將兒童的能力引導出來、展示出來，這種思想，看似不錯，但它的問題就在于任兒童表演，任兒童發展。如果是怒，就讓兒童發怒，不加指導，也是很危險的。

杜威

世界上只有一種真正的英雄主義，就是在認清生活真相之后仍然熱愛生活。

羅曼·羅蘭

最大的恐懼不是死亡，而是生活。

The greatest fear is not of death but of life.

朱利安·巴恩斯

確切的說，我是一個動畫制作者。我喜歡成為映畫公司的管理者而不是執行者。我想我更像一個領頭人，比如一隊工匠的老板。這就是我的工作精神。

宮崎駿

清單變短了，功夫就下得深了。

羅振宇

有那么多德才兼備的人，何必非要追求一個呢？

簡·奧斯汀

我不是那種會讓對訓練的熱愛減少的人。

I’m not a guy that’s going to let my love for the training down.

勒布朗·詹姆斯

不用老板們捐款，照常給員工發工資就是給抗疫做貢獻了。

張文宏

無論是愛還是交友，都與年齡沒有關系；交友課題需要一定的勇氣，這也是事實。關于你和我的關系，我們可以逐漸縮短距離，保持既不靠得太近但又伸手可及的距離。

岸見一郎

一般人讀書不認真還不要緊，我們革命黨人卻千萬不可不認真。因為一般人讀書，或是為個人的前途，或是為一家的生活，他讀書不認真，成敗得失，只他個人或其一家。革命黨人則不然，一身負國家社會之重責，如果自己讀書不認真，事情做錯了一點，就不但害了我們的黨，連整個國家社會也被害了。

《與鄒魯的談話》（1919年6月）

孫中山

你們這些生在今日的人，你們這些青年，現在要輪到你們了！踏實在我們的身體上面向前吧。但愿你們比我們更偉大、更幸福。

羅曼·羅蘭

We don't need perfect knowledge to take sensible actions.

我們不需要完美的知識來采取明智的行動。

克勞斯·哈塞爾曼

關鍵不在于擁有，而在于得到的過程。

伊麗莎白·泰勒

絕嗜禁欲，所以除累。抑非損惡，所以禳過。貶酒闕色，所以無污。

釋義：杜絕不良嗜好，禁止過度欲望，從而擺脫牽累；抑制錯誤行為，減少邪惡之事，從而消除過錯；減少飲酒，遠離美色，從而保持自身清白。這是對修身養性、克制欲望的教導。?

黃石公

"Art is always excess. It has to be."

藝術總是過度的，它必須如此。

埃爾弗里德·耶利內克

太上無敗，其次敗而有以成，此之謂用民。

最好是不失敗，其次則是敗了卻還有辦法成功，這才叫善于用人。

墨子

善鑿者建周而不拔，善基者致高而不蹶。

桓寬

人靠自修，樹靠人修。

諺語

在這個世界上總有一個人是等著你的，不管在什么時候，在什么地方總有這么一個人。

張愛玲

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