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教師這個職業有時候就像醫生，醫生治病救人，教師則矯正學生錯誤的思想和行為。孩子的過失就像是小小的疾病，我們不能諱疾忌醫，隱瞞包庇，更不能談虎色變，夸大問題。作為老師和父母都應該珍視每個孩子的過失，因為學生犯錯的時候往往是教育的最佳契機——內疚和不安使他們急于求助，這時，學生潛在的問題就會暴露無疑，幫助學生找到并讓學生直面自己的問題所在，便是教師的首要任務。以學生的成長為目標，理解、尊重、信任，用真情換取真情，用人格影響人格，用愛心培育愛心，用心靈照亮心靈。

桂賢娣

做人做事兼顧并重，透過好好做人來把事情做好。

曾仕強

不怕少年苦，只怕老來窮。

諺語

宇宙靜無事，山林大有人。

王羲之

The basis of a democratic state is liberty.

民主城邦的基礎是自由權。

亞里士多德

保持對知識的渴望，你將永遠不會缺乏機會。

Stay hungry for knowledge, and you’ll never run out of opportunities.

彼得·瓊斯

產品價格是企業的生命線，在過剩經濟時代，我們要從量本利轉向價本利，掌握定價主動權，用合理價格取得經營利潤，也要從競爭轉向競合，從紅海進入藍海，實現共生共贏。

宋志平

世界上最珍貴的東西往往都是無法用金錢衡量的。

赫爾曼·黑塞

要想獲得無限可能，“復制”和“價值”缺一不可，且價值越高，可能性越大。如果你對自己的人生有追求，那就應該激勵自己去創造“可復制的價值”。

周嶺

那些沖動，顫抖，尖叫，撕咬，都不過是表征，我渴望、追逐的是另一種東西，它的名字叫做“激情”。它是一切情感中最無影無形，難以把持，無從尋覓的，肉體的欲望與它相比平庸無聊。我無法描述我在他的懷抱中感受到的激情，那哪怕最輕微的觸摸帶來的顫栗，讓我哭泣，我感動到哭泣。

廖一梅

"Through literature, we can explore the infinite possibilities of human experience."

通過文學，我們可以探索人類經驗的無限可能性。

雷娜特·施特勞斯

I'm not a rapper, I'm a walking legend.

我不是說唱歌手，我是一個行走的傳奇。

艾米納姆

凡家主切不可與奴仆并家人這婦，茍且私狎。久后必齊亂上下，竊弄奸欺，敗壞風俗，殆不可制。

蘭陵笑笑生

我們都是自己的監獄，也是自己的獄卒。

We are all our own prisons, and our own jailers.

塞巴斯蒂安·巴里

漁業強國的目標，需要政府、企業和漁民共同努力。

The goal of a strong fishery nation requires the joint efforts of the government, enterprises, and fishermen.

王漁業

知識我不要，名譽我也不要，我只要一個能安慰我體諒我的心。

郁達夫

理智腦不是直接干活的，干活是本能腦和情緒腦的事情，因為它們“力氣”大；上天賦予理智腦智慧，是讓它驅動本能和情緒，而不是直接取代它們。

周嶺

社會制度應該建立在個人自由和財產權的基礎上，這是繁榮和穩定的關鍵。

The fabric of society must depend on the individual rights of persons, on the rights of property.

詹姆斯·穆勒

我以為人的生活，可以分作三層：一是物質生活，二是精神生活，三是靈魂生活。物質生活就是衣食；精神生活就是學術文藝；靈魂生活就是宗教。

豐子愷

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