欢乐颂第二季,完美世界txt全集下载,盗墓笔记

"In the end, we are all just stories, told and retold, until they become someone else's truth."

最終，我們都只是故事，被講述和重述，直到它們成為別人的真相。

教育的七條箴言：第一條箴言：教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的；第二條箴言：兒童不是尚未長成的大人，兒童期有其自身的內(nèi)在價值；第三條箴言：教育的目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實的奴役，而非適應(yīng)現(xiàn)實；第四條箴言：最重要的教育原則是不要愛惜時間，要浪費時間；第五條箴言：忘記了課堂上所學(xué)的一切，剩下的才是教育；第六條箴言：大學(xué)應(yīng)是大師云集之地，讓青年在大師的熏陶下生長；第七條箴言：教師應(yīng)該把學(xué)生看作目的而不是手段。

周國平

你不能要求擁有一個沒有風(fēng)暴的人生海洋，因為痛苦和磨難是人生的一部分。一個沒有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘。

畢淑敏

I'm not a kid anymore, I'm a young man.

我不再是個孩子了，我是個年輕人。

賈斯汀·比伯

人生不過三萬天，借副皮囊而已，生命沒有永恒，時間一到，該老的老，該走的走。臨了空空，沒你也沒我，無一物帶走。我們最終只是時間的過客，何必執(zhí)念，努力過后，得失隨緣，自在隨心。

弘一法師

"I don't believe in happy endings. Life doesn't have them, so why should literature?"

我不相信幸福的結(jié)局。生活中沒有，為什么文學(xué)中要有？

埃爾弗里德·耶利內(nèi)克

新銳品牌要破圈，其實成熟品牌也要破圈，只不過它們破的是更大的圈，是從固化的生活場景向全新的生活場景的聚焦開拓。成熟品牌自帶勢能和信任，如果更好地對接和激發(fā)潛在需求，就有機會產(chǎn)生更為巨大的增量空間。

江南春

人們大多不喜歡被別人定型或歸類，尤其是負面的類型。如果你只是描述你聽到或看到的東西給你的感受，你是在談?wù)撟约海@樣對方就比較容易聽進去。

菲利帕·佩里

埋葬者，人之死利也，夫何獨無節(jié)于此乎？

墨子

俗話說是笨鳥先飛，我還得笨鳥多飛。

余華

人，自我馴服了，因而失去了統(tǒng)領(lǐng)的力量，即失去了自我導(dǎo)向的力量。他別無選擇，只能像被馴服的馬一樣乖乖地等待勒上韁繩。

戴維·赫伯特·勞倫斯

其實女人是生來被人愛的，而不是被人尊敬的。

古龍

只愿說而不愿聽，是貪婪的一種形式。

德謨克里特

先下手為強，后下手遭殃。

吳承恩

If you're not willing to take risks, you'll never achieve anything great.

如果你不愿意冒險，就永遠不會取得偉大的成就。

艾倫·舒格

別對女人說她講的都是廢話，否則你會為這句話說上半天的好話。

朱德庸

此時，我卻是完全的一個糊涂！習(xí)慣上我說，每樁事都像是造物的意旨，歸根都是運命，但我明知道每樁事都有我們自己的影子在里面烙印著！我也知道每一個日子是多少機緣巧合湊攏來拼成的團，但我也疑問期間的擺布誰是主宰。據(jù)我看來：死是悲劇的一章，生則更是一場悲劇的主干！我們這一群劇中的角色自身性格與性格矛盾；理智與情感兩不相融；理想與現(xiàn)實當(dāng)面沖突，側(cè)面或反面激成悲哀。日子一天一天向前轉(zhuǎn)，昨日和昨日堆壘起來混成一片不可避脫的背景，做成我們周遭的墻壁或氣氳，那么結(jié)實又那么飄渺，使我們每一個站在每一天的每一個時候里都是那么主要，又是那么渺小無能為力！

林徽因

每個展覽都是特定時間點的臨時紀念碑。

Every exhibition is a temporary monument to a particular moment in time.

奧盧·奧圭博

世界上沒有任何事物是值得人們?yōu)榱怂釛壸约旱乃鶒邸?/a>

加繆

我愿意付出比別人更多的努力，因為我渴望得到更多。

奧格·曼狄諾

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