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生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。
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Quality is not a fate; it is a choice.
質(zhì)量不是命運(yùn);它是一種選擇。
菲利浦·克勞士比
真正的領(lǐng)導(dǎo)力意味著做出今天艱難的決定,這些決定將在幾十年后獲得回報(bào)。
True leadership means making tough decisions today that will pay off decades from now.
馬丁·索普
宇宙不僅比我們想象的更奇怪,它比我們能想象的還要奇怪。
The universe is not only stranger than we imagine, it is stranger than we can imagine.
約瑟夫·波爾欽斯基
儉節(jié)則昌,淫佚則亡
無論是個(gè)人還是國家,只要生活節(jié)儉,就會(huì)繁榮昌盛;如果貪圖享受,放縱欲望,那就會(huì)走向衰亡。
墨子
The world we see that seems so insane is the result of a belief system that is not working.
我們看到的似乎瘋狂的世界是一個(gè)不起作用的信仰體系的結(jié)果。
威廉·詹姆斯
我愛他,是因?yàn)樗駩矍楸旧響?yīng)有的樣子。
王爾德
我們專注基礎(chǔ)模型,其他公司構(gòu)建應(yīng)用,形成產(chǎn)業(yè)上下游。
梁文鋒
一個(gè)人如果使自己的母親傷心,無論他的地位多么顯赫,無論他多么有名,他都是一個(gè)卑劣的人。
亞米契斯
關(guān)于創(chuàng)業(yè)者不要碰大模型,我的原話是希望沒有足夠的資金和技術(shù)積累的創(chuàng)業(yè)者別去碰通用大模型,只有理想和口號(hào)是不可能成功的。
周鴻祎
每一個(gè)數(shù)學(xué)定理都是一個(gè)等待被講述的故事,一個(gè)等待被解開的謎團(tuán)。
Every mathematical theorem is a story waiting to be told, a mystery waiting to be unraveled.
阿列克謝·扎斯拉夫斯基
身為領(lǐng)袖,如果想要讓自己創(chuàng)立的宗教或政治信條站住腳,就必須成功的激起群眾想入非非的情感。
古斯塔夫·勒龐
我對(duì)你就象我以前對(duì)那些最鐘愛的人一樣:我把口袋底翻給他們看,從口袋底揚(yáng)起辛辣刺鼻的塵土使他窒息。
福樓拜
The difference in winning & losing is most often, not quitting.
華特·迪士尼
蒙昧往往有樸實(shí)的外表,野蠻常常有勇敢的假相,從歷史眼光來看,野蠻是人們逃開蒙昧的必由階段,相對(duì)于蒙昧是一種進(jìn)步;但是,野蠻又絕不愿意就范于文明,它會(huì)回過身去與蒙昧結(jié)盟,一起來對(duì)抗文明:外表樸實(shí)的對(duì)手和外表勇敢的對(duì)手,前者是無知到無可理喻,后者是強(qiáng)蠻到無可理喻。更麻煩的是,這些對(duì)手很可能與已有的文明成果混成一體,甚至還會(huì)悄悄地潛入人們的心底,使我們尋找它們的時(shí)候常常尋找到自己的父輩,自己的故鄉(xiāng),自己的歷史。
余秋雨
作者已死,文本的生命在于讀者的解讀。
羅蘭·巴特
保持樂觀就是一種信仰,它是專門應(yīng)對(duì)恐懼的良藥。
米歇爾·奧巴馬
青年應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢作為。
魯迅
我們內(nèi)在創(chuàng)造了外在的一切,如何看清楚自己內(nèi)在到底發(fā)生了什么事情,這是自己幸福快樂的關(guān)鍵,也是自由解脫的唯一路徑。
張德芬
法治是現(xiàn)代國家發(fā)展的必要條件。
The rule of law is a necessary condition for the development of a modern state.
弗朗西斯·福山
I believe that the testing of the student's achievements in order to see if he meets some criterion held by the teacher, is directly contrary to the implications of therapy for significant learning.
我認(rèn)為,為了看學(xué)生是否符合教師設(shè)定的某些標(biāo)準(zhǔn)而測試其成績,與治療對(duì)有意義學(xué)習(xí)的啟示直接相悖。
卡爾·羅杰斯
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