大主宰,遮天辰东小说,盗墓笔记

如果你花超過13分鐘分析經(jīng)濟(jì)和市場預(yù)測，你就浪費(fèi)了10分鐘。

If you spend more than 13 minutes analyzing economic and market forecasts, you’ve wasted 10 minutes.

彼得·林奇

人生雖然短暫，只要燦爛過就再無遺憾。

黃易

不要做瞎子，要把事情看清楚，也不能做聾子，該聽到的信息要聽到，但是要做啞巴，看到了聽到了心中有數(shù)就行了，可千萬別張口說什么。

閻真

命就是你一直期望去做的事情。每個(gè)人都有自己的天命。

保羅·科埃略

培養(yǎng)迭代思維，用復(fù)利效應(yīng)收獲成長果實(shí)。

埃里克·喬根森

決策者應(yīng)該考慮所有可能的結(jié)果及其后果。

喬納·萊勒

我們都是偽君子。

馬里奧·普佐

有一位年輕女士，一開始想多付給我一點(diǎn)錢，被我謝絕了以后，又一口氣買了6個(gè)氣球，說希望這樣能幫助到我和那些（貧困）學(xué)生。

彭霞

在庸人中出類拔萃的人，在人杰中就相形見絀。

伏爾泰

希望自己在舞臺上要多燦爛有多燦爛，在生活中要多平凡有多平凡。

張靚穎

進(jìn)取心過度的兒童處境艱難，因?yàn)樗麄冊u價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)只局限于成功與否，而看不到自己克服困難的過程。

阿德勒

要捍衛(wèi)童年，要讓孩子像孩子。為此，一定要為孩子奠定一個(gè)一生安穩(wěn)的精神基礎(chǔ)，給他們一生的精神保險(xiǎn)；要小心儲存起孩子的童年，讓他們一生富有，童心跳動一輩子。

竇桂梅

技術(shù)是工具，服務(wù)是目的。

馬化騰

君子修其道德，不為窮困而改節(jié)。

周希陶

人生海海，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇。

麥家

Success is a lousy teacher. It seduces smart people into thinking they can't lose.

成功是個(gè)糟糕的老師。它誘使聰明人以為自己不會失敗。

邁克·林奇

研究學(xué)習(xí)的唯一有意義的方法是通過客觀測量。

The only meaningful way to study learning is through objective measurement.

克拉克·赫爾

"The hustle is real, but so is the reward."

奮斗是真實(shí)的，但回報(bào)也是。

T.I.

Innovation is the key driver of economic growth, and we must create environments that foster it.

創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵驅(qū)動力，我們必須創(chuàng)造培育創(chuàng)新的環(huán)境。

邁克爾·克雷默

數(shù)學(xué)是理性的音樂。

"Mathematics is the music of reason."

安德魯·懷爾斯

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