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沒有一種東西是他不能使之變?yōu)樘煨缘模矝]有一種天性是他所不能喪失的。

布萊士·帕斯卡

我們的需要是越少，我們?cè)浇粕系邸?/a>

蘇格拉底

沒有欲望的人，永遠(yuǎn)是自由的。

弗朗索瓦·拉伯雷

I don't want to be in the bottom quartile, but I don't want to be in the top quartile either. I want to be in the second quartile.

我不想處于底部四分位數(shù)，但也不想處于頂部四分位數(shù)。我想處于第二四分位數(shù)。

約翰·內(nèi)夫

殷勤過分的蠢才比任何敵人還要危險(xiǎn)。

克雷洛夫

研究農(nóng)學(xué)，非勤奮不足以精進(jìn)；實(shí)踐農(nóng)藝，非實(shí)地操作不足以得真知。

賈思勰

且莫抱怨，笑待時(shí)機(jī)。

瑪格麗特·米切爾

賢達(dá)哀樂，不在窮通禍福之間。

脫脫

定睛的功夫是最有效的，對(duì)付紛亂思想和負(fù)面情緒的“武器”，因?yàn)樗梢詭椭覀兘⒂X知，提升我們對(duì)事物以及自我的覺察能力。而且在冥想時(shí)，我們的身體如如不動(dòng)，情緒，思想都在嚴(yán)密的監(jiān)控下，我們和自己的真我可以有短暫的相聚。雖然短暫，但已經(jīng)接近生命的源頭了。也許不能暢飲，但我們多少可以沾染那濕潤(rùn)的水氣。定靜的功夫不是一朝一夕就可以建立起來(lái)的，不過在過程當(dāng)中，你會(huì)愈來(lái)愈感受到來(lái)自真我的那些特質(zhì)——愛，喜悅，和平！

張德芬

要想一下子知道，就意味著什么也不知道。

巴甫洛夫

真正的智慧在于知道自己的無(wú)知。

喬納森·斯威夫特

學(xué)生在學(xué)校時(shí)，今其研究一切社會(huì)應(yīng)用之事，則學(xué)校愈多，國(guó)家愈進(jìn)步；……總之，學(xué)校與社會(huì)萬(wàn)不可分離：在學(xué)校時(shí)，于社會(huì)應(yīng)有之知識(shí)研究有素，畢業(yè)后斷不患無(wú)人用之；在學(xué)校養(yǎng)成一種活動(dòng)之能力，將來(lái)在社會(huì)上可以不必求人，亦足自立。

梁?jiǎn)⒊?

最重要的是講述一個(gè)能引起人們共鳴的故事。

The most important thing is to tell a story that resonates with people.

馬丁·斯科塞斯

I constantly see people rise in life who are not the smartest， sometimes not even the most diligent， but they are learning machines. They go to bed every night a little wiser than they were when they got up and boy does that help， particularly when you have a long run ahead of you.

我經(jīng)常看到一些人在生活中崛起，他們并不是最聰明的，有時(shí)甚至不是最勤奮的，但他們是學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們每天晚上睡覺時(shí)都比起床時(shí)更聰明一點(diǎn)，這對(duì)他們有多大的幫助，尤其是當(dāng)你還有很長(zhǎng)的路要走的時(shí)候。

查理·芒格

我們的偉大社會(huì)怎么能容忍它的公民持續(xù)遭受不法侵害？犯罪分子必須被告知，當(dāng)我們的安全受到威脅時(shí)，他們的公民權(quán)利也會(huì)被終止！

How can our great society tolerate the continued brutalization of its citizens by crazed misfits? Criminals must be told that their CIVIL LIBERTIES END WHEN AN ATTACK ON OUR SAFETY BEGINS!