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如果你被人批評，那是因為批評你能給他一種滿足感。這也說明你是有成就的，而且引人注意。

卡耐基

歷史不是過去。它是現在。我們帶著我們的歷史。我們就是我們的歷史。

History is not the past. It is the present. We carry our history with us. We are our history.

希拉里·曼特爾

人的心，有時候比夜還黑。

東野圭吾

政治是出賣別人，經濟是出賣自己，教育是兩者都出賣。

李敖

奈何橋上奈何愁，奈何橋下浣溪流，奈何人人奈何淚，奈何奈何洗春秋。

郭德綱

真實是所有人的口號，卻是極個別人的目標。

喬治·貝克萊

卷盡愁云，素娥臨夜新梳洗。暗塵不起，酥潤凌波地。輦路重來，仿佛燈前事。情如水，小樓熏被，春夢笙歌里。

吳文英

任何試錯都可以被視為一種選擇權，只要你能夠識別有利的結果并利用它就可以了。

塔勒布

要提高別人，自己必須是崇高的。

尼采

Don't watch the clock; do what it does. Keep going.

不要看時鐘；做它正在做的事。繼續前進。

亞瑟小子

一個人潛意識所受到的制約，決定他的思想；思想決定選擇；選擇決定行動，而行動就決定結果。

哈維·艾克

A woman knows the face of the man she loves as a sailor knows the open sea.

女人了解她所愛的男人的臉，就像水手了解開闊的大海。

巴爾扎克

我在張漾的眼中看到我自己，唉，我自己，如此美麗。

饒雪漫

傳統文化要在現代生活中活起來。

蔡志忠

只有做學生的學生，才能做學生的先生。

葉圣陶

目標遠，大步追。雪上走，就象云里飛；人在山，就象魚在水。重活兒，甜滋味。鋸大樹，就象割麥穗；扛木頭，就象舉酒杯。

郭小川

萬人叢中一握手，使我衣袖三年香。

龔自珍

我們必須像投資技術一樣投資于我們的人才。

We must invest in our people as much as we invest in our technology.

托尼·佩迪

在合理的制度下，當每個人都能根據自己的興趣工作的時候，勞動就能恢復它的本來面目，成為一種享受。

恩格斯

情境教育是兒童發展的源泉，物理實驗教學應當成為情境教育的重要組成部分。

李吉林

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