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人一生很難同時踏入兩條河流。在你踏入兩條河流之前，先要暫停，想一想這兩條河流各是什么？所謂的好處和壞處各是什么？一旦選擇其中一條河流就要忘記另外一條，就當另外一條根本就不存在，往前走就好了。

馮唐

一個特別愛威脅別人的人，他使用威脅，是因為他經常感覺到無助，這讓他恐慌到極點，他不要這種感覺，所以會在第一時間想將無助轉嫁出去，而威脅就是為了轉嫁無助。這種無助感，當你覺得被威脅時會充分地體會到。

武志紅

科學是一股向善的力量，但前提是我們明智地使用它。

Science is a force for good, but only if we use it wisely.

詹妮弗·杜德納

我對與任何人競爭都不感興趣，我希望我們都能成功。

I'm not interested in competing with anyone. I hope we all make it.

艾麗西亞·凱斯

我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。

舒婷

機會是極難得的，但他具備三大成功的條件，那就是“像鹿一般會跑的腿，逛馬路的閑功夫，和猶太人那樣的耐性。

巴爾扎克

在交談中我們啞然以對，無可奈何地微笑。我們的人相互都不會交談。

維斯瓦娃·辛波絲卡

學會使用“荷蘭方式”打開轎車門?！欢ㄒ眢w力行。

吉姆·羅杰斯

而我們的母親們一句話就表達了她們的感受：“ 孩子，吃你們的東西，不要多說話?！?/a>

愛默生

我們追求的不僅是技術的進步，更是人類生活質量的提升。

張一鳴

大數據時代，技術幫助學生實現個性化學習從以下方面入手：建立學生檔案，真正了解學生；挖掘學生興趣，建立學生分組；分析學生數據，設定學習目標。

方海光

親愛的，外面沒有人，所有的外在事物都是你內在投射出來的結果。我們也許無法控制，但是我們永遠可以掌握自己對外在人、事、物的回應方式！

張德芬

I don't think you ever get used to the insanity of fame.

我不認為你能習慣名聲帶來的瘋狂。

艾米·懷恩豪斯

葉圣陶語文教育思想的啟示

葉圣陶

糧食生產—旦在某個大陸的某個部分出現，鄰近的狩獵采集族群就能看到糧食生產的結果，從而作出有意識的決定。在某些情況下，這些狩豬采集族群幾乎是全盤接受了鄰近的糧食生產制度；在另一些情況下，他們只選擇其中的某些成分；在還有一些情況下，他們則是完全拒絕糧食生產，而繼續做以狩獵采集為生的人。

賈雷德·戴蒙德

世上有許多“欲速則不達”的案例，希望您丟掉速成的幻想，學習日本人踏踏實實、德國人一絲不茍的敬業精神。公司永遠不會提拔一個沒有基層經驗的人做高層管理者。

任正非

歷史，但是是偉大人物的傳記。

麥克阿瑟

成功者一遇到問題就馬上動手去解決，他們不花費時間去發愁。

比爾·蓋茨

談論繪畫不僅困難，或許也毫無意義。

To talk about painting is not only difficult but perhaps pointless too.

格哈德·里希特

敝帚自珍的心理在某種意義上說來，是公平合理的，因為只不過是想保有屬于我們或自以為屬于我們的東西；而嫉妒則不同，嫉妒是一種不能忍受別人幸運的憤怒。

弗朗索瓦·德·拉羅什富科

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