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也許一個人命中注定必須自覺地接受不可避免的事，必須備嘗甜酸苦辣，必須克服潛藏于外表下的內在的、真正的、非偶然性的命運，這么說來我的生活實在是既不窮也不壞。大概我的外在命運也就和多數人一樣，是不可避免地由上帝安排的，這樣我的內在命運實在也是我自己的作品，我所獲得的樂趣和苦惱全都得由我自己負責。

赫爾曼·黑塞

當我孤獨的時候，也就是我不孤獨的時候。

貝多芬

當決策需要基于對地方性知識了解很多的時候，尤其是情況復雜多變，或者前路未明的時候，網絡決策就表現得更加出色。

戴維·溫伯格

把“關注”送給每-一個孩子。現在教育特別強調和諧的師生關系，所謂師生關系有三重境界，最低層次是學生怕老師，中間層次是學生敬老師，最高境界是學生喜歡老師。我堅信，唯有學生喜歡的老師，才有能力把美好人生的種子播種在學生心靈的沃土上，并讓它生根、發芽，最終長成參天大樹。我一直努力追求師生關系的最高境做一個學生喜歡的老師。

劉暢

一個國家如果綱紀不正，其國風一定頹敗。

塞內加

最好的礦業公司不僅僅是開采資源，而是為所有利益相關者創造持久的價值。

The best mining companies don't just extract resources - they create lasting value for all stakeholders.

彼得·惠特克

患難憂苦，莫非實學。

王陽明

社會的不平等是動蕩的根源，只有公平才能帶來穩定。

梭倫

價格之重要，并不在于金錢是至高無上的。在零星分散的信息必須得以協調的巨型社會中，價格乃是快速而有效的信息傳導。

Prices are important not because money is considered paramount but because prices are a fast and effective conveyor of information through a vast society in which fragmented knowledge must be coordinated.

托馬斯·索維爾

當我作為國民警衛隊醫療隊的一員時，我在加利福尼亞的一個軍營度過了幾個星期，一種不同類型的教育出現了。

保羅·博耶

幽人清課，詎但啜茗焚香；雅士高盟，不在題詩揮翰。

陳繼儒

教學的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行。

赫爾巴特

在我們竭盡全力自覺地根據一些崇高的理想締造我們的未來時，我們卻在實際上不知不覺地創造出與我們一直為之奮斗的東西截然相反的結果，人們還想象得出比這更大的悲劇嗎？

哈耶克

在沒有參加這個節目之前，我不是在追夢，我一直在做的事就是為了生活去努力……當你生活都沒有被滿足的時候，你可能就不會想那么多。

楊超越

我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

雷鋒

朋友妻，不可嬉。

諺語

不要因為容易而去做一件事，要因為有價值才做。不要因為便宜而買一件衣服，要因為值得才買。不要因為彼此習慣了就結婚，要因為相愛才結。因為我們不怕苦，怕苦得沒價值；不怕累，怕累得沒有意義。

古典

中國式管理具有三大主軸，那就是以人為主，因道結合，以及依理應變。

曾仕強

企業數字化轉型不是選擇題，而是必答題，云計算就是最好的答卷。

陳磊

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