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聽覺提示。聽覺提示的使用方法和視覺提示類似。你可以用手機或智能手表來設定時間提示，提醒自己采取下一個步驟的時間。

簡·博克

在AI時代，我們需要重新定義什么是‘人’的價值。

李彥宏

每一個人一生都有兩種時候不應該投機冒險：一是他有本錢投機的時候，二是他干不起的時候。

馬克吐溫

世界上沒有絕對的公平，公平只在一個點上。

俞敏洪

The simplicity of nature is not to be measured by our conceptions of simplicity.

自然的簡單性不應以我們對簡單性的概念來衡量。

皮埃爾-西蒙·拉普拉斯

創新不是對每件事都說“是”，而是對除最關鍵功能外的一切說“不”。

Innovation is not about saying yes to everything. It's about saying no to all but the most crucial features.

特拉維斯·斯蒂斯

你還是回火星吧，地球是很危險的。

周星馳

缺乏錢財是所有罪惡的根源。

馬克吐溫

對待屢錯生，教師切勿對孩子的錯誤夸大其詞，以偏概全。如果教師能抓住屢錯生的優點，哪怕是一點小優點“小題大做”，教師的表揚和關注就能起到調節作用，可以有效樹立屢錯生的信心，紓解同伴關系。實際上，對于這些屢錯生來說，一味地制止、警告、懲罰往往是無力的，即便有一定效果，教育的保質期也比較短暫，很快他們就會故技重施。有人說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，語言是有溫度的。

桂賢娣

"The beauty of literature lies in its ability to connect people across time and space."

文學的美在于它能夠跨越時空連接人們。

道格拉斯·斯圖爾特

教師不能簡單的認為，應用信息技術就是“智慧教育”，“智慧教育”不是簡單地在課堂上播放視頻，讓兒童看的真切、學得生動。在某種意義上，網絡視頻過于真切、生動、便捷，無形中會扼殺兒童的想象和智慧。情境教育的重要核心理念就是要開發兒童的潛在智慧，發展兒童的創造性。

李吉林

日子總是有好有壞。從某種程度上說，這正是我喜歡涪陵的原因：這是一個充滿了人性的地方，既閃耀著光彩，又點綴著瑕疵，而這樣的城市注定總是有魅力的。

彼得·海斯勒

有人說我愛崗敬業，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起，支撐著我的，是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧。

張桂梅

我活在世上，無非想要明白些道理，遇見些有趣的事。倘能如我所愿，我的一生就算成功。

王小波

故百工從事，皆有法所度。今大者治天下，其次治大國，而無法所度，此不若百工辯也。

所以說百工干事，都有法規可以衡量。現在大道治理天下，其次治理大國，卻沒有法度來衡量，這就是還不如百工聰明了。?

墨子

對公正社會的渴望是人類狀況的永久部分。

The desire for a just society is a permanent part of the human condition.

弗朗西斯·福山

你喜歡什么人，喜歡他多少，原是你心甘情愿的。不比買黃花魚，付了多少錢，定是稱足幾兩幾錢的。

舒婷

我希望我的音樂能激勵人們。

I want my music to inspire people.

賈斯汀·比伯

量子計算的潛在應用非常廣泛，從密碼學到材料科學再到人工智能。

The potential applications of quantum computing are vast, from cryptography to material science to artificial intelligence.

彼得·肖爾

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