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所有海報都在傳遞未來的教育工作者將擁有更多的“學生知識”而非僅僅是“教學技能”。在未來，教師的專業競爭力不再僅僅是精湛的教學技藝。更需要擁有包括學生認知規律、學習問題背后歸因、個體差異識別等在內的“學生知識”。未來的教師將是教育知識的發現者和建構者。在日常的教學中，如何精準識別不一樣的學生的學習優勢、學習風格、學習節奏和認知特點，從而用不同的途徑和方法順著這一個學生的學習方式給予最適切的支持，這就是教師的“學生知識”。

沈祖蕓

在費曼學習法中，要格外重視第二次復述——第一次復述是把自己當作傾聽者，第二次復述是進入一個真實的傳授知識的場景，向別人甚至多個人闡述你對某項知識的看法。

理查德·費曼

人的潛能其實遠超過自己的想象，你不挖掘就永遠不會知道。

董卿

一個國家總是慣于懷恨或喜歡另一個國家，它便形同一個奴隸，即成為自己的愛和憎的奴隸。

喬治·華盛頓

Nothing is more powerful than will, and nothing is more important than determination.

沒有什么比意志更強大，沒有什么比決心更重要。

克爾凱郭爾

現實只是一抹幻影，盡管它從不消散。

Reality is merely an illusion,albeit a very persistent one.

愛因斯坦

破除學歷、等級、輩份、資歷、感情。

杰克·韋爾奇

Happinessisahow，notawhat.?Atalent，notanobject.幸福是一種方法，不是一樣東西。是一種才能，不是一個目標。

赫爾曼·黑塞

上有好者，下必有甚焉者矣。

在上位的有什么愛好，在下面的人一定愛好得更加利害。

孟子

我認為，工作與生活之間的和諧是一種不錯的架構。我更喜歡用的詞是“和諧”，而不是“平衡”，因為“平衡”暗含著嚴格的取舍。

杰夫·貝索斯

泰勒·本-沙哈爾

我一直都知道我是班級里數學最好的學生，這給了我很多自信。

謝爾蓋·布林

Les passions sont comme les maladies: plus on les combat, plus elles se renforcent.

激情就像疾病：越是與之斗爭，它們就越強大。

巴爾扎克

The secret of life is not just to survive, but to thrive with passion, compassion, humor, and style.

生命的秘密不僅僅是生存，而是以激情、同情、幽默和風格茁壯成長。

詹姆斯·沃森

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。

卡耐基

芒格在2015年年報里說，他的成功靠的是專注力，而不是靠智商。他只會做一件事，就是打破沙鍋問到底，把這件事想深想透，找到正確的答案，然后付諸行動。

徐新

我們不僅要造車，更要造好車，造老百姓買得起的好車。

王傳福

父母恩深終有別，夫妻義重也分離。

周希陶

價值需要重新判定，而精神會抖擻起來，那些困擾、挫敗過我們的難題變得不再那么絕望無解。“方法”首先是一種勇氣。不一定要遵守那么多慣例，不一定要聽所謂主流的意見，想做的事不一定做不成，同行的人不一定都會掉隊。這個世界上還存在這么一種可能，問題可以一點一點辨析清楚，工作可以一點一點循序完成，狹窄的自我會一點一點舒展，在看似封閉的世界結構中，真正的改變就這樣發生。

項飆

The light constantly changes, and that alters the atmosphere and beauty of things every minute.

光線不斷變化，每分鐘都在改變事物的氛圍和美感。

伊萬·彼得羅夫

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