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你不需要把分裂的自己統合。你需要的是接受自己分裂，并且知道分裂才是完整的自己。我們一直都以為自己是一片拼圖在找其他碎片，但有一天我們會醒悟，原來我們從來不是那一片拼圖，我們是拼拼圖的人。

眼中有人，心中有人，是教育“以人為本”最直接的表達。做到“有教無類”，不能把一部分學生放在陽光下，而另一些則成為視線的死角，選擇性地忽略；做到“因材施教”，欣賞差異，引導每一個個體更好地發展，不做千篇一律沒有性靈的軀殼。

在人與人的關系中，教師對學生的影響是最直接、最全面、最持久、最深遠的，甚至一個眼神、一句話都很可能決定學生一生的命運。教師最需要思考的是，自己到底給學生帶來了什么，是否不經意地給學生造成了傷害？我們首先要反思的就是這些問題，我們的工作直接關系到一個人心靈的健康與純潔，應該如履薄冰，慎之又慎才對。?

張文質

沒有好的理由，也沒有不好的理由去生或死。

湯姆·克魯斯

真正的發現之旅不在于尋找新的風景，而在于擁有新的眼光。

The real voyage of discovery consists not in seeking new landscapes, but in having new eyes.

馬塞爾·普魯斯特

一生奉獻于兩個神明，即榮譽與英勇。

蒙森

這一切，以及那數不清的眼神與微笑，數不清的思想和言語，我都想一一記錄下來。

狄更斯

The only limit to our realization of tomorrow is our doubts of today.

實現明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。

戴蒙·德約翰

詩是語言的孤兒，它沒有父親，也沒有母親。

楊煉

團隊之間的信任是合作的基礎，只有相互信任才能取得更好的成果。

沈南鵬

成功的真正標準不是財富，而是你對他人產生的影響。

The true measure of success is not wealth, but the impact you have on others.

約翰·迪爾

孩子身上存在缺點不怕，可怕的是作為孩子人生路上的領路人父母缺乏正確的家庭教育。

李玫瑾

易漲易退山溪水，易反易覆小人心。

諺語

在我們短促而又漫長的一生中，我們在苦苦地尋找人生的幸福，可幸福往往又與我們失之交臂。

路遙

河陽豬，蘇東坡曰：予昔在歧，聞河陽豬肉甚美，使人往市之。使者醉，豬夜逸去。不得已，貿他豬以償。后煮之，客皆大說，以為非他產所能及也。既而事敗，客皆大慚。

蘇軾

海洋浩瀚，但我們的責任更大。

The ocean is vast, but our responsibility is even greater.

張榮發

你的末日也正是真與美消亡之時。

莎士比亞

每場革命都始于一個拒絕被壓制的聲音。

"Every revolution begins with a single thought that refuses to be silenced."

尼科·特羅斯特

想要領導，先學會服從。

喬治·R·R·馬丁

企業上云不是選擇題，而是必答題。

Moving to the cloud is not a multiple-choice question for enterprises, but a required one.

張建鋒

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