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生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
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資產階級在它的不到一百年的階級統治中所創造的生產力,比過去一切世代創造的全部生產力還要多,還要大。
恩格斯
一般青年的任務,尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務,可以用來表示,就是要學習。
列寧
學校是一種社會組織,其中教育只是手段而已,其目的是為生活做準備。
杜威
偶遇紅利時不以物喜,穿越周期時不以己悲。
創業者
大的快樂來自對美的作品的瞻仰。
德謨克里特
在任何情況下,首先要讓孩子自由自在的生長,這才是父母情深的表現,而且必須將這樣的深情作為治家的宗旨。父母必胸狹窄,感情用事,或光依靠長輩的權威等等,對家庭教育都是有害無益的。
池田大作
我們讓學生學習科學的方法,第一個要養成的,就是觀察的習慣。學校里有各種標本,陳列在實驗室里。但學生只能在規定的時間才可以接觸和觀察。當他們身處校外,自然界的花朵,夜晚的星空,以及各種人事,可以隨時研究。我們最好要把在校內所得到的觀察方法,應用到校外自然界上去,這樣,兒童在學校里學得的狹隘的方法,就能應用到普通的事物上;他們原本狹隘的習慣,將變成為廣泛而普遍的習慣。
杜威
The future of agriculture depends on innovation and sustainability working hand in hand.
農業的未來取決于創新和可持續發展的攜手并進。
布倫特·布克
如果伴侶收到的較付出的少,是會危害伴侶關系的。
伯特·海靈格
A miner's safety should never be measured in cost-benefit analyses.
礦工的安全永遠不應該用成本效益分析來衡量。
伊恩·克雷布
并不是每個?都需要種植??的糧?,也不是每個?都需要做??穿的?服,我們說著別?發明的語?,使?別?發明的數學...我們?直在使?別?的成果。使??類的已有經驗和知識來進?發明創造是?件很了不起的事情。
史蒂夫·喬布斯
如果我的手機不關的話,我看一下柏拉圖的理想國,看5分鐘我就會開始玩手機,玩兩個小時,然后把手機一摔。說我怎么是這種人呢,然后又接著看10分鐘,然后又干嘛,又看手機,所以需要受到限制啊,所以我現在看書一般把手機關了,就把網絡給砸了。
羅翔
我傾向于找年輕人培養,他們可能沒那么多經驗,不一定非得是頂級?MBA或投行或咨詢出身,但要有想法和好的商業感覺,與團隊的核心創新理念吻合,再讓他們和公司一起成長。
沈南鵬
科學不僅僅是關于發現,更是關于理解的快樂。
Science is not just about discovery, but about the joy of understanding.
莫滕·梅爾達爾
愛國是文明人的首要美德。
拿破侖
唯有文字能擔當此任,宣告生命曾經在場。
史鐵生
不要只關注孩子做了什么,要更關注孩子的精神狀態。
李一諾
當好項目出現是,我們必須能夠認出來,因為好項目并不會經常出現。機會只眷顧有準備的人。要把錢集中投資在少數幾個項目上,耐心等待一記好球,這在我看來是很好的主意。
查理·芒格
二十歲后我不安于當前事務,卻傾心于現世光色,對于一切成例與觀念皆十分懷疑,卻常常為人生遠景而凝眸,這份性格的形成,便應當溯源于小時在私塾中逃學習慣。
沈從文
勤奮工作才是唯一可靠的出路,工作使我們享受成功所付出的代價。
約翰·洛克菲勒
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