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如何判斷你是否足夠獨立思考以創(chuàng)辦一家初創(chuàng)公司？如果你對別人暗示你不是這樣的人感到憤怒，那么你很可能是這樣的人。

保羅·格雷厄姆

人類其實就是再犯錯誤的過程中學(xué)習(xí)的。

羅伯特·清崎

教學(xué)的勇氣就在于有勇氣保持心靈的開放，特別是在那些要求超過本人所能的時候仍然能夠堅持，那樣，教師、學(xué)生和學(xué)科才能被編織到學(xué)習(xí)和生活所需要的共同體結(jié)構(gòu)中。

?帕克·帕爾默

政府、企業(yè)和社會之間的合作對于應(yīng)對氣候變化至關(guān)重要。

Collaboration between governments, businesses and society is essential to tackle climate change.

范伯登

在生活中只有兩種實在的不幸，受良心責備和疾病。只要沒有這兩件壞事，就是幸福。

托爾斯泰

必古人之所未及就，后世之所不可無，而后為之。當明末年，奮欲有所自樹，而迄不得試，窮約以老。然憂天憫人之志，未嘗少衰。事關(guān)民生國命者，必窮源溯本，討論其所以。

顧炎武

群體推理的特點，就是把彼此不同、表面相似的事物聯(lián)系在一起，并且迅速把具體的事物普遍化。

古斯塔夫·勒龐

吾人為學(xué)，最要虛心。

曾國藩

The past is not dead; it is not even past.

過去并未死去，它甚至還未過去。

卡洛斯·富恩特斯

一旦明白了這個真相，就不再會做徒勞無功的困獸之斗，而是像蛇一樣，蛻除舊的自我，生成一個新環(huán)境。

內(nèi)維爾·戈達德

自由尤其在于不屈服于別人的意志。自由自在的小孩意味著不做他人強迫他做的事情。這幾個淘氣的小孩玩得正歡，或許他們應(yīng)該去暖和暖和，但“如果你硬要他們?nèi)サ脑?，也許他們覺得你這種強迫的做法比寒冷還難受一百倍”。你要他服從你的意志，而這比寒冷還要讓他難受，這就是兒童喜愛自由的天性。

嚴開宏

"We all have a responsibility to bear witness to what we see and to speak out against injustice."

我們都有責任見證我們所看到的，并大聲反對不公正。

芭芭拉·金索爾弗

我們不需要更多標志性建筑，我們需要更多好建筑。

We don't need more icons, we need more good buildings.

戴衛(wèi)·奇普菲爾德

友誼本身就是一根神圣的紐帶，苦難使它變得更為神圣。

約翰·德萊頓

性定，則心宰。心宰，則物隨。

胡宏

The concept of truth is inseparable from the concept of freedom.

真理的概念與自由的概念不可分割。

西奧多·阿多諾

希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

魯迅

一個獨一無二的主題——生活?！覀儽仨毰囵B(yǎng)所有精神品質(zhì)中最難得的一點——對風格的鑒賞。這是一種對風格的感知——一種審美感——對一個可被預(yù)見的結(jié)果的不由自主地、發(fā)出內(nèi)心的贊美。

懷特海

務(wù)必敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當。倘使想正視而不敢，此外還能成什么氣候。

魯迅

市場永遠在變，唯一不變的是變化本身。

周建平

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