維果茨基(Lev Vygotsky,1896—1934)是前蘇聯建國時期的卓越的心理學家,他主要研究兒童發展與教育心理,著重探討思維和語言、兒童學習與發展的關系問題。由于他在心理學領域做出的重要貢獻而被譽為“心理學中的莫扎特”,他所創立的文化歷史理論不僅對前蘇聯,而且對西方心理學產生了廣泛的影響。